通过写作，我们可以提升自己的表达能力，锻炼语言组织能力，丰富自己的内涵。小编整理了一些经典的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。
小学生观察日记泡豆子
今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。
那“豆子几天能长大?”“中间需要换水吗?”“怎样才能让豆子长的更快?”一系列的问题绕得我满脑都是。回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。
我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。“年轻”的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有“皱纹”的，“年老”的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。
带“皱纹”的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。
有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。
我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------。
(2)小豆快发芽了。
等着小豆发芽好像印在了我的脑海里，一会儿不看它，心里就发慌。
今天，当我再次看小豆时，发现它们身上有的有一道裂缝，好像饱胀的马上要破裂似的，有的“晚长”，身上还没有一点痕迹;有的“超速生长”，已经开了，我真为我的小豆豆们感到开心，骄傲，愿它们能更快发芽。
快发芽的小豆豆们似乎也感觉到了，一个个都想把裂缝弄得更大，给我一张更灿烂的笑脸。
喔!忘了告诉你们了，我的小豆豆在星期五的早上就已经长高了，有的成了大姑娘，有的变成了帅小伙，长大后的它们更像一颗颗亮闪闪的钻石。
小豆身上有一种生味，但在我闻来却是一种清淡的香味，可能是我太喜欢它们了吧。
啊!小豆，我喜欢你!我要陪着你长大!
(3)小豆发芽了。
今天，一起床，我就迫不及待地去看我的小豆豆们。顿时，我的眼睛放出了光芒，一眨也不眨。啊，我的小豆发芽了。
有的小豆的芽像一个小秤钩，好像能挂衣服;有的卷了起来，像“龙卷风”;有的才翘起来一点，小一只只小蝌蚪在找妈妈;有的还在小豆身体里，好像“娃娃”不愿离开妈妈一样，真是太有趣了。
小豆，我既替你们感到高兴，有为你们担心，高兴的是你们长大了，发芽了;担心的是你们马上将变成我的大餐了。
(4)吃豆芽前。
今天，一回到家，我就去看我的豆芽，它们都长大成型了，一个个像英俊的士兵。
想着我精心培育，照料的小豆豆们马上要成为我的大餐时，心里多少有些伤感，一种说不出的滋味涌上心头，好像一个个小生命在我的手中消失了。
还好，妈妈告诉我今晚饭已做好，明天再炒吧。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我的心里非常高兴，因为豆芽终于可以维持一夜的生命了。
相信我的小豆芽们会给我一个惊喜，在一夜之间快快长大，让它长的更胖，尾巴翘的更高，让我美美地吃上一顿吧。
抓豆子的小学生记事作文抓豆子的启示
现在的我长大了。可是每当想起这件事的时候，就从中获得了启示：欲速则不达。做任何事情，不能心急，贪快，否则无法到达目的，就像我抓豆子一样。学习更是这样！我们是在一天天的学习中进步，最终成为祖国的栋梁。（中国作文网）。
观察豆子小学生作文
星期二，老师留了一项家庭作业，叫我们回家泡豆子，观察它们是如何生长的。
放学回到家，我就迫不及待地从厨房找出红豆，我摸摸豆子，发现它们的皮很光滑，捏着硬梆梆的，像粒小石子，我把它们放进一只装着水的小碗里，我看了很久，发现豆子仅仅变大了一点，没有别的什么变化。
星期三，我一大早就去看我的豆子，发现豆子从一开始的“小石子”变成了一个豆宝宝了，大多数的豆子裂开了皮，露出了白白的豆瓣，但很奇怪，豆子几乎都是从一个地方裂开的，这是怎么回事，它们商量好了？于是我去问妈妈，妈妈说：“孩子，豆子侧面有一个像疤一样的地方，叫种脐，种脐是种子与果皮相连的地方。小宝宝在妈妈肚子里有脐带与妈妈相连，生下来后肚子上就会有肚脐，种脐就相当于小宝宝的肚脐，它的旁边有个孔。”说着妈妈拣出一粒还没裂开的豆，轻轻擦干上面的水，稍微用力一捏，就见从小孔里冒出小水珠来。妈妈又说：“这就是种孔，是种子吸水的地方，它里面是胚根，胚根渐渐长大，一顶，皮就破了，豆子就裂开了。”哦，原来是这样，怪不得豆子都是从这里裂开，我虽然也想试试，可惜下不了手，怕把它捏死了。
星期四，放学了，我看见豆宝宝有的已经开始发芽了；有的衣裳还裹得很严实，好像怕冷似的；有的半脱半裹，好像脱了冷，裹着热，真有趣。豆子比昨天大多了，白白胖胖的，胚根也长长了许多。
我爱我的豆子，我要每天都仔细观察小豆豆，发现它们的新变化。
拔豆子小学生作文
今天，菲菲老师对我们说：“今天，我们要请出一位嘉宾。”我们想：到底是什么神秘嘉宾呢？难道是鸡蛋？还是小虫子？大家纷纷议论起来，菲菲老师的葫芦里到底装了什么药呢？菲菲老师神秘地一笑，对我们说：“你们没想到吧！让我来告诉你们吧！这位神秘嘉宾就是黄豆！
大家都十分惊讶，前思后想起来：黄豆能干嘛呢？大家表现各异，有的皱着眉头，一副奇怪的表情；有的.用手不停地抓头，绞尽脑汁地思考着；还有的则是不停的嘀咕：“到底要干什么呢？我都急死了！”菲菲老师见状，公布出了正确答案，原来是要让我们夹豆子呀！我们恍然大悟。老师拿起筷子，对我们说：“我们分男女两队，黑白老虎配，男女生中胜的那个人来比赛。”我和圆圆上了赛场，我胸有成竹地走了上去，信心满满。圆圆则是没精打采地走上去，口中还嘀咕着：“我不会用筷子夹黄豆，太难了，我真的不会啊！”菲菲老师说：“每个人先转五秒，再去夹豆子。”她边说边分好每人的豆子放进袋子里。我和圆圆做着准备动作。预备！开始！我飞快地向豆子夹去，呀！我夹起来了！我飞快地向杯子冲去，把黄豆放进了杯子里。与此同时，圆圆则在努力地夹第一颗。“我夹到了！”他大叫道，就在胜利在望的一瞬间，只听叮咚一声，黄豆掉在了地上。男生们都长叹了一口气。
比赛就在我们的欢呼声中结束了。最后，男女竟然打成了平局！
有的开心地跳了起来，有的长叹一口气。通过这次比赛，让我懂得了：做什么事都要先尝试再决定，心急吃不了热豆腐，欢乐才是最重要的。
小学生观察日记泡豆子
今天下午一放学,我用最快的速度跑到家里,是为了观察我的绿豆娃娃.
我发现它的颜色跟以前不一样了,原先是白色的,然后变成了紫色的和青色的了,根也是半紫半青的;形状也不一样了,每颗绿豆都长出了嫩叶,像兔子的小耳朵,根部上长了几个尖尖的物体,摸上去硬硬的,像牙齿,有的还像大象,根弯曲的地方那就是大象的鼻子;有的绿豆的“脸上”,有几条弯弯的线,就像一个满脸皱纹的老太婆,有的像一朵绽开的花,中间伸出几根“花蕊”——新长出来的芽,还有的全身都是刺儿,像一个小刺儿球,还像一个小刺猬卷了起来,刺儿全竖了起来.放在鼻子前面嗅一嗅,一股臭味钻进了鼻子里.
我真希望这些绿豆快快长大.
拔豆子小学生作文
今天菲老师课上神神秘秘地跟我们说：“今天有一位特别嘉宾。”说完，同学们开始交头接耳，大家心里都有一个疑问，这位嘉宾是谁？有人说是蜘蛛侠，我觉得是一只大老虎，张着血盆大口。老师说出了答案，是圆溜溜的黄豆。可这些黄豆用来做什么呢？老师又说：“是夹黄豆！”话音刚落，同学们都表现各异，有的淡定自如，似乎觉得小菜一碟，有的觉得黄豆滑滑的，夹住可不是小事。
游戏开始了，菲老师先把我们分成两队：女生队、男生队。老师又把游戏规则讲了讲：先在原地转五秒，再把袋子里的黄豆用筷子夹到旁边凳子上的纸杯里，看看哪个组分多，哪组就赢。
我们在女生队里抽出一名代表队里比赛的队员，男生队也一样，抽出来的人完全是两个样子，一个昂首挺胸，仿佛胸有成竹，一个很紧张，好像对方是大山，自己是孤零零的石头。
比赛开始了，队员们把筷子伸进袋子里，小心翼翼地夹起黄豆，对手猛一转身，黄豆就掉在地上，他皱起眉头，黄豆滚了一会儿，还仿佛在嘲笑他。我们的队员用身高上的优势，双脚像在地上扎了根，只是身体在动，还扬起嘴角，可是对方也学起了样子，双方胜负不分，比赛越来越激烈，观众也提心吊胆，拼命给队员出馊主意，还给队员加油。
比赛结束了，老师开始报黄豆数量：“一、二、三、四”女生报完了，四十一个，男生也开始报了：三十八、三十九、四十”这时两方心里都像一只小兔子，忐忑不安。“四十一！打平！”有人听后惊讶地张大嘴，有的长舒一口气，有的开心得跳起舞来。
这次比赛我学会了自信。
小学生泡豆子观察日记
观察指人对客观事物所进行的一种查看体验活动，简单讲就是用眼睛采访。以下的泡豆子。
是小编为大家整理的，欢迎阅读!
今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进小碗里，倒了点凉水进去。你们知道我是干什么吗?对，我是要泡黄豆呢!爸爸告诉我，要几个小时后，黄豆才会有变化。我便密切监视着着黄豆的一举一动，好像生怕它跑掉似的。刚过一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，来个按兵不动。我不由焦急起来，心里暗暗说：“小黄豆，你快点变化呀，别让我不耐烦了!”可小黄豆不为所动，好像跟我闹脾气，依然我行我素。过了三个多钟头，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。“你总算中了我的招了”我有一丝的窃喜。
今天在语文课堂上，汪老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。
我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。
第一天，我打开纱布看了看，发现绿豆的颜色变浅了，有的飘在上面像游泳健将，有的沉在水下像潜水健将。第二天，我忽然看见纱布上有点绿色，我再看豆子，豆子把外衣脱掉了，露出了白嫩嫩的身体，豆子又胖又大，好像一个白白嫩嫩的胖娃娃。第三天，豆子的“肚子”裂开了一个小缝，伸出了短短的胡须，好像一个小蝌蚪的短尾巴。豆子上面，长了两片小叶子，嫩嫩的，可爱极了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一点儿水。过了几天，小豆子变得有点儿发紫，胡须也长长了，好像一根牙签。
早上老师出了一个奇怪的问题，把黄豆放在水里让他发芽，而且不能放泥土。下课了我飞奔到家，刚到家门口就想起了老师的作业。我拿了一个杯子，倒入一点水把圆溜溜的黄豆放进去，黄豆在水中跳来跳去像一个淘气的小娃娃。
两个小时后，我带着好奇的心去看黄豆宝宝，让我惊讶的是豆宝宝竟然长出了一丝一丝的皱纹。我真的不敢相信可爱的小宝宝变成了一位满脸皱纹的老奶奶。
到了下午，我发现老奶奶又变成了一位位大腹翩翩的孕妇，更让我惊奇的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑开了，好像在说：“好痒，好痒啊！”有趣极了。
晚上，黄豆脱下金黄的外套在水里自由自在地游泳，长胖了好多呢！
一天不见，豆子长出了新芽，新芽有点黄又带有绿色还长着一些花线的根须，像一个个尽情舞蹈的少女。
回到家之后，我告诉妈妈：“老师给我们写观察日记，需要泡一些豆子。请你给我取一些豆子好吗”妈妈立刻拿出一个大碗，舀出一勺豆子，倒进碗里，这里有红豆、黄豆、绿豆。它们躺在碗里，挨挨挤挤的，颜色非常好看。
刚开始豆子好像没什么变化，过了几个小时后黄豆就膨胀了，比原来大了好几倍。
过了一两天，在我认真的看护和焦灼的等待中，豆子果然没有让我失望，它渐渐地饱胀了，并从中间长出了一点儿细丝，白白的芽，犹如蜗牛刚长出的触角。
不知不觉豆芽儿已长得像一片小小的树林，挨挨挤挤，好象都在炫耀自己：“看，我长得多高呀……”。
所谓“一份付出，一份收获”，说得一点都没错。”
今天，郑老师发给我们每人一小包黄豆，让我们回家写黄豆发芽的观察日记。
我迫不及待地回到家，请妈妈帮我找一个瓶子泡黄豆。瓶子找到了，我先在里面接了一点水，然后把豆子放了进去，最后用湿布盖上。我看到豆子一放进水里就沉入瓶底，好像降落的飞机一样。
下午放学后，我急急忙忙地赶回家，看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心，我就耐着性子，把瓶子拿在手里仔细地看。
此时，我发现豆子还真是发生了微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个大胖小子。我拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮很轻易就掉下来，露出了里面分成两片的豆瓣，比外面的皮儿略白一些。我觉得豆皮就像豆子的衣服，脱下衣服的豆子，仿佛一个个豆宝宝，可爱极了。
我像盼星星盼月亮一样，盼着豆子发芽。回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子，像婴儿的嘴巴。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。
今天我回到家，第一件事就是看一看我的黄豆。那可爱的小黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号；有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。
这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。
放学的路上，我很好奇豆子发芽以后还会有什么变化呢？我飞快地跑回家，直奔装豆芽的小瓶子。
啊！豆芽真是出乎我的意料，只一天的时间就长了一大截，两片豆瓣好像有点小了，可能是养分都让豆芽给吸收了吧。豆芽有两厘米多长，豆芽的尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的蚯蚓。
妈妈说：“这就是我们平时吃的黄豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”
哈哈，原来如此啊！经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识呢！
我非常喜欢吃豆芽菜，可我却不知道豆芽是怎样长出来的，今天我决定自己动手试一试。
我将杯子装满水，撒入一把小绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的圆舞曲，在杯子中畅游。我把棉花浸泡在水中，然后将小绿豆小心翼翼地放入棉花中。看到小绿豆舒适地躺在膨胀的棉花上，我开心极了。
我望着杯中的绿豆，心中无比激动，真恨不得它们马上就能发芽呀！
一放学，我的心就咚咚直跳，三步并做两步地回到了家。我惊喜地发现，绿豆发芽了！发芽了的绿豆犹如一个个逗号，真可爱！它们大口大口地吮吸着水露，如同一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了，瞧！它们都露出了白嫩的肚皮呢！我小心地拿起一颗绿豆捧在手中，芽儿软软的，滑滑地，让人感觉十分舒服。
明天，绿豆们又会给我什么惊喜呢？
清晨，我醒来，急忙跑去看我的小绿豆。我发现，绿豆的茎已经长的很长了。我尖叫了起来，简直太惊人了！最长的茎儿竟有10余厘米长了，顶端也变成了眩目的紫红色，我突然觉得，平常经常看见的绿豆和经常吃到的豆芽菜，瞬间也变得陌生了；普通的绿豆竟然能有这般的变化，着实让我惊呆了。
我想：绿豆还能长大吗？我期待着……。
我一直想知道豆子是怎样发芽的。
这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的“任务”那就是泡豆子。
回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。
第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作对似的，一点变化也没有。我自我安慰地说：“这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。”
第二天，我发现水位下降急速。它们真能“喝”啊。我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。
第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢!
功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴!
今天放学回家，我想观察泡豆子。
五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。接着，我仔细地观察着黄豆，发现有几粒黄豆在冒气泡，我想是因为豆子在吸水的缘故吧。又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢?原来，豆子的皮要吸收水分，胀大，然后，再让豆子吸收水分。第二天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这大概就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。
第二天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多高兴了。
第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我闻到一股淡淡的异味。一开始，我以为是豆子的清香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的异味，我立刻把水换掉了。
妈妈从超市买回了一些黄豆，我突发奇想：黄豆长大了是什么样子呢?我准备泡黄豆。我抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。过了一阵子，有一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了，大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。再过一段时间，我发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着，没有新鲜空气，没有发芽。水上面的黄豆太干了，没有水分，也没有发芽，但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气，因此有一些发芽了。那芽可爱极了：淡黄色的芽从黄豆里探出了头，就像黄豆长牙齿了，芽有一点弯，真可爱!可惜有几颗芽被压断了，妈妈说黄豆不能这样压，要摊开才能让它们都长芽，于是，我们就帮黄豆搬家，把它们从杯子里挪到盆里面，把它们均匀地摊平。
渐渐地，更多的豆子发芽了，我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗，有些芽宝宝把上衣脱在旁边，可能是太热了吧!
时间一天天地过去，豆宝宝的芽更长了，已经开始变绿了，青青的。可是一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢?原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。盆子里还有许多脱落的豆皮，我仔细一看，哦，原来是被长出的芽顶破的。
通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要细心观察，就会有收获。
拔豆子小学生作文
今天下午课外活动，我们班开展了一次有趣的“左手夹豆子”比赛。
老师笑容满面地把比赛的用品放在讲台上时，说要用左手拿一双筷子把那圆溜溜的黄豆夹进易拉罐细小的“口”里，太有意思了！一听，我们的兴致就来了。老师还说一分钟之内夹进最多者，将获得一个令人羡慕的称号。话音未落，教室里已经是一片“手林”——大家都想一试身手。
比赛开始了，首先由“急性子”颜仕炜与本人“娇娇小姐”比赛。老师拿着表说：“开始！”话音刚落，颜仕炜就拿着筷子夹了起来，一夹一粒，一粒、两粒……夹得可真快呀！“娇娇小姐”呢？不慌不忙，小心翼翼的，好不容易夹起一粒，没想到快到“口”边时，那圆溜溜的黄豆好像跟我作对似的，顽皮地滚了下来。大家喊：“邬欣星，稳住，稳住！”这时不知谁喊了一声：“学颜仕炜，把筷子拿低点。”是呀，筷子拿低点，就得力，怪不得颜仕炜夹得那么稳，那么快，可别小看这个“急性子”，他还挺有技巧呢！我听了，捏住筷子的下端，仍不慌不忙地夹着。不一会工夫，就夹起了四五粒。只剩十秒钟了，比赛进行到白热化状态，两人不相上下。
还有最后几秒钟，同学们屏住呼吸，睁大眼睛注视着。只见我沉着地夹起了一粒黄豆，顺利地送进了易拉罐，罐里响起了黄豆那欢快的蹦跳声。接下来，又有几组同学一比高下。最终，我一分钟内夹了二十四个，得了第一名，获得“最聪明”的学生称号。
老师告诉我们：“一般人用右手，左脑得到利用；而左手很少用，右脑没有得到充分开发。如果我们经常锻炼左手，就会使自己变得更聪明。”在雷鸣般的掌声中，有趣的“左手夹豆子”比赛结束了！
小学生观察周记：泡豆子
周记四根据一周中发生的事情，记录下来的事情。小编整理了相关的周记范文，快来看看吧。
我一直想知道豆子是怎样发芽的。
这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的“任务”那就是泡豆子。
回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。
第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作对似的，一点变化也没有。我自我安慰地说：“这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。”
第二天，我发现水位下降急速。它们真能“喝”啊。我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。
第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢!
功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴!
今天在语文课堂上，汪老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。
我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。
第一天，我打开纱布看了看，发现绿豆的颜色变浅了，有的飘在上面像游泳健将，有的沉在水下像潜水健将。第二天，我忽然看见纱布上有点绿色，我再看豆子，豆子把外衣脱掉了，露出了白嫩嫩的身体，豆子又胖又大，好像一个白白嫩嫩的胖娃娃。第三天，豆子的“肚子”裂开了一个小缝，伸出了短短的胡须，好像一个小蝌蚪的短尾巴。豆子上面，长了两片小叶子，嫩嫩的，可爱极了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一点儿水。过了几天，小豆子变得有点儿发紫，胡须也长长了，好像一根牙签。
今天下午，我从家里找来一些绿豆，小心翼翼地将它们放在装着清水的碗里，等待着奇迹的发生。
第二天一早，我刚起床，还没来得及刷牙、洗脸，就迫不及待地去看望他们。绿豆们贪婪的吮吸着阳光和谁份，长得胖胖的，有的露出脸来，有的露出身子来，千姿百态，有趣极了，可有的原样不变，我好奇地问：“妈妈，为什么有的绿豆没变样子?”妈妈笑了笑，意味深长地说：“海海，不是每一颗种子都能发芽，不发芽的就成为了废壳;不是每一个人都能成才，不成才的就成为了笨蛋，要成才可要认真读书，海海，妈妈看好你哟，加油啊!”
第三天，我又去看望那些绿豆，哟!一大部分的绿豆已经把“衣服”脱了，一点儿也不觉得害羞，还长出来了一条根!
第四天，那些根越长越长!已经有一寸了，那些根长在绿豆的下面，长长的，软软的，像老人的胡子。
相信不久以后，绿豆芽就可以吃了，我看着它们，非常开心!
今天晚上，我亲手把豆子泡在了杯子里。
过了一小时，我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子，啊，泡过的豆子就像七十岁的老爷爷的脸，皱皱巴巴的，而没泡过的想十岁的小男孩的脸，光滑无比。泡过的豆子轻轻一捏，豆子粉身碎骨，变成了好几瓣。在杯子了的那些，个个膨胀，就像吃撑了肚子似的。没泡过的在它的面前，可就渺小多了，泡过的似乎有它一倍那么大，看来，我接的滚烫滚烫的水，是接对了。
大约又泡了一个小时，我准备上学的时候，黄豆就像椭圆形的珍珠，体积变得更大了。有些还脱去了自己的衣服，在水里挤来挤去。
放学回家，豆子与上午的豆子没什么两样，但颜色更淡了，体积又扩大了一圈，看起来更加成熟了。
我真想马上吃到美味的豆子，没办法，只能默默的等待……。
这天，我又跑到厨房，发现它们长得都有一厘米了，也变得非常肥胖，已经不像以前和小石头那么硬了。
我伸手拿出一个豆子，看见豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是还没长出来吧。现在豆子变得有些硬，我费了九牛二虎之力才掰开，里面的颜色接近白色，硬邦邦的。我又小心翼翼地把一半的豆子切开，闻到了一股奇怪的气味，我叫妈妈过来看，妈妈瞅了瞅豆子，激动地说：“再泡一晚上就能吃了”。我听了一蹦三尺高，心里非常高兴。
又过了一夜，我怀着喜悦的心情来到桌子旁边，我看见豆子拖着淡绿色卷曲的尾巴，尾巴有几个毫米长呢。昨天我换了一次水就长这么长，真是不可思议!问了半天，原来，是爸爸给豆子铺上了纸巾，豆子才在一夜之间飞快生长。
一个小时又过去了，豆子似乎都从中间裂开了一条缝，妈妈说：“女儿，现在的豆子能吃了。”
我生的豆芽成功了，我开心极了!
今天，我又来到厨房，发现豆子不见了，竟然是被爸爸打成豆浆了。我喝着亲手泡过的豆子打成的豆浆，感觉真是不一样，心里美滋滋，甜甜的。
泡豆子的过程结束了，我把亲手泡的豆子喝了。心里十分高兴。
抓豆子的小学生记事作文抓豆子的启示
记得那时的我大约才2岁多，妈妈给我买了一罐巧克力豆，因为是第一次吃巧克力豆，我快活地像一只小雀，兴奋地夺过妈妈手中的小罐，迅速撕开包装纸，利索地掀开盖子，把小手伸进罐中，抓了满满一把豆子。但准备拿出手时，手却卡在罐子里了。我很奇怪：罐子让我手进去却不让我手出来，是不让我拿豆子吗？我把手拿出，又伸进去试了一次，还是无法拿出那把豆子。我急得哇哇直哭，泪水像瀑布一样倾斜下来。
妈妈看到这个情景，慢条斯理地提示我：“宝贝，你别太心急，一颗一颗地拿。”我照着妈妈的话做了，果然成功了。当时我还小，以为罐子害怕妈妈，也听妈妈的话，所以让我拿。眼角的'泪水还没檫干，我就迫不及待地吃着这些饱含着我泪水的豆子。
小学生观察日记泡豆子
今天下午放学,我飞奔回家,因为王老师让我们写一篇泡豆子的观察日记.
回到了家,我把书包扔在一边,不管它.就去观察我的绿豆宝宝,我发现他们有的在“睡觉”,有的在“伸懒腰”,还有的在“打哈欠”.那些豆子的叶子都完全长出来了,有的像从土里刚长出来的小草,我看了看根上面,去昂是小小的茸毛,不仔细看是看不出来的.新长出来的根也变了样,有的像龙、有的像细细的花朵、还有的像小蛇,真是千姿百态!
我希望绿豆快一点儿长大,长成茂盛的“小树林”!
观察豆子小学生作文
我非常喜欢吃豆芽菜，可我却不知道豆芽是怎样长出来的，今天我决定自己动手试一试。 我将杯子装满水，撒入一把小绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的圆舞曲，在杯子中畅游。我把棉花浸泡在水中，然后将小绿豆小心翼翼地放入棉花中。看到小绿豆舒适地躺在膨胀的棉花上，我开心极了。
一放学，我的心就咚咚直跳，三步并做两步地回到了家。我惊喜地发现，绿豆发芽了！发芽了的绿豆犹如一个个逗号，真可爱！它们大口大口地吮吸着水露，如同一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了，瞧！它们都露出了白嫩的肚皮呢！我小心地拿起一颗绿豆捧在手中，芽儿软软的，滑滑地，让人感觉十分舒服。
明天，绿豆们又会给我什么惊喜呢？
4月27日 星期日 晴
拔豆子小学生作文
韩愈在《马说》一文中提到:世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽历之间，不以千里称也。“悲夫!可见，是马也，遇得伯乐，方成其千里也。
古有相马者，今有卖豆人，而其实质却是一样的。饱满圆润的豆子，一经上市就被抢售一空，而干瘪残缺的豆子却不为人所问。这时，卖豆人的作用至关重要。聪明的卖豆者会将豆子培养成豆芽、豆苗，甚至装点为盆景，充分挖掘其内在的潜力，使豆子展现自身的.另一部分价值，而另一些豆子则不这么幸运，它们面临的却是被遗弃的悲哀。
豆之如此，人之亦然。今之众学子犹如代售的千百颗豆子，饱瘪不一，参差不齐。成绩优异者，老师重视，同学艳羡，学校宣传，就像豆中的上品，令人青睐；成绩差者，整日悠悠荡荡，不学无术，则如豆中渣滓，早已不在代售行列；而处于中游的学生，却似那干瘪的豆子，“比上不足比下有余”，处于留与弃的两难境地。此时，老师就如那卖豆人，他们的态度对这些学生起着关键作用。而事实却是，老师总把目光集中在优生那里，希望他们腾飞崛起，中游的学生却很少受到关注，他们只能蜗居一隅，甚至最终滑落渊底。
著名教师王金战曾经说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，他的经历告诉人们，其实中等生才需要更多的关注，他们有自己内在的潜力，或许这所谓的“关注”就如卖豆者的再加工，会成为他们转变或者崛起的契机。
没有卖不出的豆子，亦没有教不会的学生，“卖豆者”只要细心发掘其潜力，便可成就”是马即可千里"的壮举。
拔豆子小学生作文
两周前，刘老师给我们每人发了八粒豌豆，叫我们回家种。
回到家里，我把八粒豌豆泡在水里，约十个小时后，我小心翼翼捧起豆子们，把他们放在一个盘子里。之后我拿了一个饮料瓶，到楼下舀了一些肥沃的黑泥土，装在瓶子里，最后将豌豆们轻轻地放在泥土上，覆盖上一层细土。
第二天一大早，我起来看豌豆，呀！豌豆发出了一点儿乳白色的小芽，我欣喜若狂，高兴得无法形容，我把种豌豆的瓶子放在水池边，用手接了一些水，淋遍了豌豆的全身，还把土滋润得湿透了。许多颗晶莹的水珠，挂在小芽边上，犹如一颗闪烁着光芒的珍珠、钻石。
第三天，豆子高了5毫米左右，嫩绿色的芽长在土面上，顶端未展开的叶子低着头，似乎像一个害羞的小姑娘，正不好意思地看这千奇百怪的世界。
后来的两三天里，我的豆子越长越高，可有一颗豆子始终不发芽，其它三颗豆子，“头”都抬起来了。于是，我决定探个究竟，我用牙签将那颗没发芽的豆子从瓶子里拿出来，啊！豆子软绵绵的，都烂了，随后从土里冒出两只蜈蚣似的虫子，我顿时火冒三丈。这两个坏蛋，竟然吸食这粒豆子的芽和养分，使豆子不能发芽，我立刻把虫子扔到楼下去了。
一周过去了，豌豆展开了它美丽的绿叶，每颗豆子都昂首挺胸，连豌豆的“胡须”都长出来了，绿油油、乱七八糟的，根又长又白，像一个人蓬乱的头发。
晃眼就是两周，豌豆三十四厘米七毫米，我想；我的豌豆一定是全班最高的，为了不让茁壮的豌豆折断或不被风吹倒，我把豌豆用线捆起来，在旁边插了一根小木棍，才放心了。
今天，我把豌豆苗端到班上，见了我的“作品”，所有的同学都发出尖叫，说我的豌豆尖太长了，所以我得了冠军。
种豌豆真辛苦，养小生命、呵护小生命是多么不容易！我们一定要珍惜粮食，像锄禾日当午那首诗中讲的一样。
拔豆子小学生作文
自从学了叶圣陶爷爷的文章―《爬山虎的脚》后，我就对观察产生了浓厚的兴趣。这不，我准备泡一些豆子，观察一下他们每天的细微变化。
没放进水里的豆子滑滑的，硬硬的，就像套了一件光滑的外衣。如果你用牙咬一咬，几乎留不下牙印。也许他那硬邦邦的身体会让你不太相信它能泡出豆芽来。现在的豆子圆圆的、胖胖的、滑滑的，活像个小娃娃的脸蛋。
豆子放进水里过一个小时后，你会发现豆子的外皮起了一层褶皱。刚才还是“滑滑的娃娃脸”的黄豆怎么变成了“像菊花一样的老奶奶的脸”呢？原来，黄豆皮吸水太快，被水泡过之后，皮泡胀了不少，而皮里面的豆子还没有吸收足够的水份，没有胀大，小豆子穿上一件大皮袄自然不合身，皱巴了。
第二天早上，你会发现黄豆“返老还童”了！黄豆的外皮又变得滑滑的、嫩嫩的了，而且也软了，最主要的是，豆子像一个胖娃娃一样涨大了！其实，这个原理和上面说的一样：上面只是说水把黄豆的外皮胀开，而经过一夜的时间，黄豆又吸入不少的水份，因为黄豆本来的小身体容纳不下这么多水份，所以，水把黄豆的内部撑开，黄豆就会涨大了。
再过上几天后，你会发现黄豆脱下了外衣，而且裂开了个小口，活像一张小嘴巴。一个奶白色的小芽头依偎在黄豆的'身边，好奇地望着这个美丽的世界，现在的黄豆，多像一个扎辫子的小娃娃躺在水底啊！
接下来发生的事不用我说大家也知道：黄豆的小芽头渐渐长大，变粗，就成了我们吃的黄豆芽。
同学们，让我们细心去观察身边的每一个事物：即便是一粒小小的豆子，里面也有很大的奥秘。
小学生豆子泡水观察日记
今天，我要上课了，我可不想把小豆子留在家里，我把小豆子们装在矿泉水瓶里，拿到了学校。晚上，我发现小豆子的茎上长了几片小叶子，小叶子像一把小剪刀。我还发现了有的豆子发出了一根紫色的芽。拿一颗豆子闻了闻，没有气味，如果一起闻的话，就会有一股豆芽菜的气味。我还发现小豆子们露出了一点小肚皮。
今天是我把小豆子拿到学校的第二天。我把小豆子转移到了窗台。过了几个小时发现小豆子的叶子都抬起了头，像一个个害羞的孩子勇敢地抬起头。到晚上，有的豆芽长高了一截，有的头上的叶子都超过瓶子，有的还展开了叶子。
今天，我的小豆子是我把它拿到学校的第三天，我的豆子长大了，茎很长，光滑，豆茎的靠进根部分还是比较粗糙。茎和根相连一共有13厘米长，叶子有2厘米长。小豆子的豆皮变成了棕色的。有的小豆子还脱去外衣，就像一个人被太阳晒得脱去了厚厚的棉袄。有的小豆子的豆茎卷了几圈，再抬起两片叶子，就像一个小孩害羞地望着我们。从远处看这小豆子像一丛小草，近看像一簇花朵，下面是紫色的，上面是绿色的。忽然，一阵风拂过，豆茎们摇摇晃晃，像一只只小企鹅，又像小朋友向我们招手。
拔豆子小学生作文
上课了，谢谢老师拿出一袋黄豆，三个纸杯，七双筷子，我们好奇地看着老师，想知道老师葫芦里面装着什么药。老师终于说出了真相，原来我们今天要进行夹豆子大赛，规则是有三轮，每一轮的要求都不相同，比一比哪组豆子夹得最多，就能成为今天的“豆子冠军”。
第一轮是用右手在30秒钟时间内夹豆子，我么派出了“筷子高手”李嘉瑞，他果然不负众望，轻轻松松地夹了12颗，为我们组拿下第一个胜利。接下来的第二轮也是我们获胜，因为第二轮是用左手夹豆子，而我们的选手王静正好是左撇子，随随便便就夹了13颗，完全碾压他们。
第三轮是我们的团体比赛――夹豆子接龙。对手朱诗诗和高家旺开始传递豆子了。朱诗诗用筷子紧紧地夹住豆子，转过身传给高家旺，可是高家旺不争气，掉了好几次，导致他们组用了2分05秒。终于轮到俺们了，我们摩拳擦掌。“开始!”老师指令一下，我拿起筷子就伸向袋子夹豆子，后来想想不对，如果我用最快的速度，恐怕会掉呀!于是，我放慢速度，目不转睛地盯着豆子，生怕豆子长出翅膀飞走了。我和王明杰这里的传递还是顺利的，可是一到王明杰和李宇涵这关，豆子就开始不听话了。“啪!啪!啪!”豆子一个劲儿地往地上跳，已经三局了，他们还是屡战屡败，排在他们后面的徐敬凯都有些不耐烦了。我实在看不下去了，赶紧告诉他们秘诀。他们终于通关了，后面还是比较一帆风顺的，特别是徐敬凯，他巴不得让豆子飞过去。“哒”一声清脆的声音从耳边传过，我终于放下了这颗悬着的心。
这次的夹豆子大赛我玩得非常开心，还获得了第一名，得到了一颗豆子呢!
拔豆子小学生作文
老师布置了泡豆子，让我们观察泡豆子的变化，我在厨房的柜子里找到了绿豆，本想要泡黄豆，可是家里没有黄豆，我就跑绿豆，我在家里把杯子盖拿了出来，再添上温水，抓了一把硬硬的绿豆，把绿豆泡在了水里，看见水面上有小泡泡，我就问：“妈妈，为什么杯子盖里有许多小气泡呀？”妈妈说：“那是绿豆在里面喝水吗！”我明白了，原来绿豆也想人一样可以喝水呀！
第二天早晨，我就迫不及待地要到厨房里看我的豆子，看见有的豆子长皱纹了，有的豆子裂开了，好像饱胀的马上要破裂似的，还有的变胖了变白了，绿豆挨挨挤挤的，有的绿豆都感觉自己变胖了，有的簇拥在一起一个绿豆在里面都感觉自己睡不着了，我仔细观察了发现绿豆的中间有一个弯弯的印，我就去网上查资料原来绿豆中间的印是能长出小芽的地方如果没有仔细观察，你就不会发现绿豆中间有黑有弯的印是像月亮形状的，有的绿豆芽都探出小脑袋来了，看着小芽像小蝌蚪一样，淡淡的小芽探出头来好像在看外面的世界。
第三天的早晨我看我的绿豆，看见绿豆们争先恐后的长出了嫩绿的小芽，像一群顽皮的孩子们似的有的已经长出了嫩绿的小芽，因为前一天已经长了一两厘米的小芽了。今天长出来了的是非常小的小芽，他们都脱掉了外袍露出了“露肌装”它们密密麻麻的，有的没有脱掉外袍有的已经脱了还有的已经脱了上半件衣服，长大的豆芽芽根是淡淡绿色的，而长出来的尖是淡淡的红色，豆芽的中间是最粗的而且是白色的。
我喜欢泡豆子的观察日记，其实我们身边有许多有趣的事情，只要留心观察就会有所发现。
观察豆子小学生作文
昨日，我搬来一个小盆，抓了一小把黄豆放进一个有着很多洞的小篮子里，知道我在干啥吗？我是在泡小黄豆呢。
我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就好像一个个小精灵。
第二天，我去看我浸泡了一天的黄豆。我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。它的颜色变浅了，好像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒服地躺着。我马上把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。
过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打开桶盖，看到每一颗黄豆都长出了芽，好像妞妞头上扎的羊角辫，我很高兴，便让妈妈把豆芽炒了。
一分耕耘一份收获，吃着自己的劳动成果，我心里非常愉悦。
拔豆子小学生作文
暑假的一天，我和妈妈一起回到老家去拔豆子。
准备好一切，我们就出发了。一路上，先是坐汽车，后是走路，走呀走，翻过了几座山，走过了无数崎岖的小路，终于到了。
我们来到豆子土里，我正要开始动手了，可妈妈说，还要砍来一些棕叶，等妈妈砍好后，我们便开始劳动了，这时，妈妈还叮嘱我要小心山里的蚊子的'虫子，因为一旦被它们咬了，身上就会起包，很疼呢！所以一定要小心些。
正式开始拔豆子了，我暗暗地和妈妈比起赛来。我埋着头使劲地拔，可还是没有妈妈的速度快，于是，我便开始慢慢腾腾地拔，学起偷懒来。当我正要想休息的时候，突然听见妈妈“啊呀”的一声，我连忙抬头一看，是妈妈的手被豆杆割了好大的一块皮。我看见妈妈的手鲜血淋淋的，很痛心。妈妈叫我赶快去剪一段白布来包扎，我打开带来的包，取出一大块白布，小心翼翼地帮妈妈抱住伤口。看着妈妈坚强的样子，这一刻，我的眼泪差点儿就掉了下来，我真想对妈妈说，妈妈，我爱您，您是我心中最勇敢、最伟大的母亲！这时，我再不偷懒了，我要多帮助妈妈做一些，妈妈就会轻松一些，于是，我重新埋头苦干，尽管汗水流了一身，我都没有停止拔豆子。不一会儿，就到了下午，我们终于把豆子拔完了。
回到家里，我已经累得不想动了，我洗了澡，换了衣服，躺在床上就休息了起来，此时，我的心里真是又高兴又想哭，我再一次在心里说，妈妈，我爱您！
今天，真的是我最难忘的日子……。
拔豆子小学生作文
舅公家中山上栽种的桔树长得葱绿葱绿一片，叫人看了十分喜爱。不但是桔子挂满了枝头，而且在树的空隙中还种了很多黄豆，黄豆的青叶也变成金黄，已成熟了，叶子基本全掉在地上，厚厚一层像海绵，豆杆上的豆节像排好了队的小鸟，有规律的一串串，真是豆、桔一同丰收在望。
从拔豆子我感觉到劳动的艰苦，平时在家总是衣来伸手，饭来张口，不知农村辛苦，李白诗中的“汗滴和下土“，我现在才真正理解这一诗句的真实意义。从今以后，我会更加爱惜劳动成果，决不会浪费，要知一粥一饭当思来外不易，一丝一线恒念物质为难。从小就要树立勤俭朴素，热爱劳动的好习惯。