学校保卫处安全工作总结汇报材料（热门14篇）

通过对安全工作的总结，可以找出安全管理中的短板，并采取针对性的措施进行改进。小编整理了一些安全工作总结的案例，希望能够给大家写作提供一些帮助。

学校安全工作汇报材料

学校安全关系到全体师生个人、家庭的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局的各项安全要求，将安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将安全工作开展情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长白玉同志为组长，分管安全、德育的杨楷副校长为副组长；部门主任、全体班主任为组员的安全领导小组；并成立了以白玉校长为组长，分管总务后勤工作的柳建香副校长为副组长，闫建宏、周光东总务主任为组员的食品卫生工作领导小组，还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管副校长具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。实行一票否决制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、层层签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以白玉校长同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。

三、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对教师、学生开展安全教育活动。

1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用主题班会、观看开学第一课、告家长书、家长会、每周一的升旗仪式国旗下讲话、邀请公安、司法人员到校作专题报告等形式开展丰富多彩的安全教育活动，以此增强广大师生、家长的安全意识，提高广大师生、家长的安全防范能力和自我保护能力。

3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等常抓不懈，发现问题及时解决。校舍及各项设施采取定期检查与随机抽查相结合，发现问题，及时维修解决，保证校内设施的正常安全使用。

4、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

5、做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

6、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任准假后门卫方可放行离校。

7、严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。

8、我们对食堂的食品来源严格把关，严格履行索证、索票制度，保证进货渠道的安全性，餐具定期消毒；厨师、工作人员、管理人员定期体检，持证上岗。总之，学校在安全工作上引起了高度重视，目前无任何安全事故发生。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对广大师生、家长高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

学校安全工作总结汇报材料

学校交通安全教育工作总结报告___现有中学1所，小学12所，成校1所，幼儿园10所。有多所学校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。去年，我们根据各校所处的地理位置和实际情况，把“__镇学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们的学校交通安全教育工作总结如下：

一、加强领导，落实责任制。

为保证活动长期有序地开展，镇教育指导中心特别设立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。__中学、中心小学、大塘小学、大井小学、莲溪小学、小虎小学、沙仔小学、东湾小学等多所学校已经创建“交通安全学校”，学校设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

(一)以点带面，培养学生的“校园小交警”素质。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，20__年__月__、__、__三天在__中学举办了“__镇学生交通警察指挥手势培训班”。__、__日两天__中学组织少年警队参加培训，__日中学少年警队及各小学学生骨干参加培训，参加人数超过150人。我们聘请了番禺交警大队九中队的干警古镜东同志等交警为校外辅导员，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警们掌握了有关安全法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进行传授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1、20__年__月份，为了配合上级有关交通安全“五进”活动的安排，我们同番禺交警大队九中队的交警为我镇各校学生全部上了一次交通安全教育课。全镇师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校、进农村、进家庭的目的，交警古镜东同志为学生们作的交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《__镇学校交通安全教育图片巡回展览》。我们与交警九中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，请广告公司制作__镇学校交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在全镇各校巡回展览。20__年__镇学校交通安全教育系列活动由“__镇学校交通安全教育图片巡展”揭开序幕，并于20__年6月24日上午在__中学举行启动仪式。之后每所学校展览两天，一直到__月份结束。

3、利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。教育指导中心组织有关人员编辑出版了《__镇学生交通安全教育手册》，下发至各校每生人手一本。各校黑板报辟出“交通安全专版”，定期出版;各校校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;番禺交警大队九中队向学生家长发出了题为“关爱生命，安全出行”的致家长公开信;各校多次组织“交通安全主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。

4，大力开展“交通安全”专题教育活动。20__年__月份至__月份，举行了__镇学生交通安全警语、漫画、征文创作活动。围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，在全镇青少年中开展交通警语和漫画征文创作大赛。活动共收到各中小学校交通征文405篇、交通警语593条、交通安全漫画281幅。镇教育指导中心对每个项目分别进行了中学和小学的评选和奖励。20__年__月份，举行了全镇学生交通安全知识竞赛。活动分成校组、中学组、小学组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《__镇学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，分别产生了各个级别的前六名队伍，活动在全镇产生了较好的影响。

三、活动取得令人满意的效果。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我镇各校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。我镇的学校交通安全教育活动，一直得到埃克森化工(番禺)有限公司和番禺交警大队九中队的鼎力支持。他们出钱出力，为我镇广大学生的安全教育工作作出了很大贡献，在此，我们代表我镇所有的学校，代表广大师生，代表学生家长和__人民向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

学校安全工作汇报材料

2012年，阳泉市校园安全及周边综合治理工作始终坚持“内外结合、标本兼治”的原则，在机制建设、制度建设、安全法制教育、校园周边专项整治等方面有新的突破与创新，各项工作也取得了较好的成绩。

（一）建立健全机构，进一步明确政府及部门主体监管责任。

校园安全属于社会创新管理的重要组成部分。教育系统作为市委、市政府人群密集重点管控领域，首先在机制建设方面提供了根本性的保障，一是由市综治委牵头，以市教育局为组长单位，成立了阳泉市校园及周边综合治理工作专项组，出台了一系列规章制度，进一步明确了各成员单位的监管责任，由此形成了良好的运行机制。二是以市安委牵头，建立了完善的全市安全生产管理体系，教育系统列入全市重点管控行业，签订了安全生产目标责任状，从而形成了党委、政府双管齐下的合力。

（二）健全内部机制，进一步完善校园安全岗位主体责任体系。

为了确保校园安全工作真正落在实处，我市教育系统从上到下，层层建立了校园安全岗位责任制，形成市、县、乡、校、年级、班组六级管理网络。由于分级签订责任状，责任到岗到人，使校园安全呈现出“时时有人管、事事有人抓”的良好局面。如市、县教育局领导干部的“一岗双责及安全包联点”制度，机关科室“管业务必须管安全”的监管制度，责任目标的考核奖惩机制等，切实为校园安全管理提供了坚实的保障。今年9月份，市教育局领导班子成员调整之后，我们很快就局级领导干部的安全监管责任重新进行了分工，并以正式文件下发到各县区和学校，确保了校园安全监管责任的顺利延续。

（三）完善规章制度，进一步规范各级各部门管理人员校园安全管理职能。

为了加强校园安全规范管理，今年上半年，市教育局经过认真研究，出台了《阳泉市中小学幼儿园安全管理工作规程》，该《规程》由市政府转发，共10章91条，涉及到校园内部管理和外部综合治理等各个方面，成为规范全市中小学幼儿园安全管理工作最全面、最权威的指导性文件。为校园安全规范管理及周边综合治理工作起到了重要的指导作用。为了适应校园安全形势的要求，我市重新修订下发了《阳泉市教育系统突发公共事件应急预案》，其内容涵盖了四大类安全突发事故的应急救援条款。特别是我市经过多年的努力，全市从教育部门到学校都建立健全了系统的安全管理规章制度，使我市校园安全工作逐步走上了一定依法治校、依规办学的健康发展轨道。

（四）排查整治隐患，进一步优化校园安全稳定的育人环境。

94个，已经整治51个，现在正在整改的有43个。通过部门联动，齐抓共管，使校园周边环境得到了较大的改善，有力地维护了广大师生的合法权益。

（五）重视安全教育，进一步提升广大师生的安全意识和防范技能。

近年来，市教育局十分重视开展面向广大师生的法制教育和安全教育，一是明确提出“安全教育进课堂，安全演练全覆盖”的教育目标，并规定了安全法制教育课时间。二是市教育局出资10万元免费为中小学生发放1—9年级不同学段的安全课本。三是全市中小学普遍聘请了法制副校长和安全辅导员，定期到学校进行专题辅导。四是积极组织学生开展校园突发事故应急演练活动，如“5.12防灾减灾日”全市中小学统一开展了以“地震”为主题的校园应急演练活动。今年我市安全教育的一大亮点是组织开展了全市15万名中小学生参加的500问安全教育知识竞赛活动。经过精心准备和部署，在《阳泉日报、教育周刊》上刊登了中小学生安全知识500问有奖竞答题，并将报纸全部免费发到了每一个学生手中，一张报纸影响一个孩子，一个孩子带动一个家庭，15万份报纸至少有45万人关注和受益，此举引起了社会各界人士及广大人民群众的一致好评。活动到10月底基本结束。这项“面向学生、影响家庭、惠及社会、造福后代”的公益性、普及性活动将成为阳泉市开展全民安全教育的一大创举载入地方史册。

（六）注重队伍建设，进一步提高各级安全管理人员的业务能力。

近年来，我市十分重视校园安保队伍的建设工作，从2010年9月起就在全市所有学校幼儿园建立了校园警务室，并在具有单轨制以上的学校配备了432名协勤校警，其经费全部由各级财政负担，这支力量为学校的安全稳定起到了不可低估的作用，成为全省校园安全工作的一面旗帜。除此外，市、县政府还为我市学校划拨门卫人员专项经费补贴，由此进一步充实了学校门卫力量。在提高校园安全管理队伍整体素质的工作中，今年以来，市教育局多次联手市消防、食品、地震、交通等部门，面向学校领导及各类管理服务人员，积极组织业务培训，收到了良好的效果。如2012年4月份，市教育局聘请了太原教育学院法学专家杨扬中教授在市宾馆会议中心为全市学校校长（幼儿园园长）作了一场“依法做好校园安全工作”的专题讲座，为大家上了一堂鲜活生动的安全、法制教育课，使所有与会的人员受到极大的震动，真正体会到作为法人代表应如何承担好学校（幼儿园）的安全管理责任，如何运用法律法规的武器来保护好广大教师、学生的生命和合法权益，如何采取有效的防范措施减少校园安全事故的发生等。

（七）加强硬件建设，进一步构建全方位立体式的校园安全防御体系。

我市从2010年开始，就对校园安全防御体系的建设采取了很多有效的措施，最具有代表性的是建立校园视频监控系统，并实现和公安110联网。为此，市政府首先拿出132万元为市直学校全部安装了符合标准的校园视频监控系统，全部与公安联网。各县区政府也采取了不同措施，分别为辖区学校分步安装监控系统，据统计，我市城镇学校的校园监控系统安装率基本达到了100%，农村学校的安装率也达到了50以上。除此外，校园重点要害部门的“三铁一器”，校园警务室的安保器械、校园消防设备的配备、食堂的标准化建设，学生公寓的建设等都基本实现了全覆盖，特别是校舍改造工程的实施，我市基本消除了校舍危房，是全省校舍改造工程的先进地市，寄宿制学校全部告别了用火炉取暖的历史，学校食堂全部达到了国家基本标准。由此为我市教育均衡化发展奠定了扎实的基础。

经过多年的努力，我市校园安全工作呈现出平稳发展的良性运作态势，全市近年来未发生过一起重大的校园安全责任事故，教师违法犯罪率为零，学生违法犯罪率保持在规定的线下。我市连续三年被省综治委评为山西省校园周边综合治理先进地市，连续五年被市政府评为安全生产先进单位。

学校安全管理工作总结汇报材料

二、加强校园安全消防工作。

三、认真落实安全宣传教育。

四、加强师生安全意识教育、提高师生自护自救能力。

1、认真做好安全教育周工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。

五、制度健全，措施到位。

六、加强检查，及时整改。

七、存在的问题和今后的打算。

1、社会育人环境对师生安全存在影响。

学校安全工作汇报材料

振邦小学是一所农村完全小学，教育辐射13个行政村。我校现有学生343名，8个教学班，教职工21名，其中50--60岁的教师有12名，30--50岁的教师有3名，30岁以下的教师只有6名。

我校在各级政府和县教体局的正确领导下，始终高度重视安全工作，一贯坚持“以生为本、健康发展、安全第一、平安和谐”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理工作中，时时、处处、事事首先从安全着想，一直把“师生身心健康发展”放在首位，对安全工作常抓不懈。下面，将我校有关学校安全的各项工作汇报如下：

一、建立健全安全组织机构。

为确保校园安全稳定，学校建立了安全工作领导小组，全体教师轮流值班，严格执行门卫值班登记制度，严禁随便进入校园。

二、建立健全各种规章制度。

结合我校实际，建立健全和完善各项安全制度。我们制定了：门卫管理制度、安全工作首检制度、每日巡查制度、安全隐患排查制度、校园安全责任制度和责任追究制度，进一步完善了安全管理机制，使安全管理有章可循，有据可依。

三、制定校园突发事件应急预案和校园安全隐患大排查实施方案。

制定出切实可行的校园安全隐患排查方案和突发事件应急处置预案。安全领导小组对于校园进行彻底的大排查，发现问题及时解决，重大安全隐患，及时上报，并提出整改意见或建议。学校定期举行校园安全应急疏散演练，有应急处置方案，做到防患于未然。我们将校园安全综合整治工作列入目标考核中，制订考核制度和责任追究制度，对造成重大安全事故的，追究相关责任人的责任。

四、定期进行校园安全教育，提高安保意识。

成立了校长安全第一责任人，中层领导具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用周一升旗、例会、班会等对全校师生集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；重视师生心理健康教育；并以板报宣传、知识讲座、黑板报等形式广泛开展安全专题教育活动。引导师生熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

五、切实保障设学校基础施的安全。

高度重视各类安全设施的配备、维护和检查：校园饮用水、供电线路、灯具、电源等都是我们重点关注对象，常检常查，及时消除隐患，确保安全，有备无患。在校园里装有24个摄像头监控设备，对大门、教室等重点部位实施24小时全程监控，发现安全隐患，及时处置。坚持实行校领导带班，教师值班制度。

今后，我们还将一如既往的重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研究解决安全工作中的新问题，不断提高安全工作水平，确保校园安全、和谐、稳定。

恳望领导批评指正，谢谢！

2013.12.16。

学校安全工作汇报材料

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作。

总结。

都作为一项重要内容，班会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了“警钟长鸣”。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组,学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。

1、是对学生加强安全教育，懂得安全的重要，从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。我们可以充分利用晨会、班会大讲、特讲安全的重要。可以利用板报、橱窗、等宣传安全的必要。更主要的每一学期我们都要利用一定的学时开设安全指导课，举办安全知识讲座。组织学生参观、观看交通事故图片、录象等，通过录象、一幅幅触目惊心的交通事故图片让所有师生都感知到安全是多么的重要，生命只是刹那间。通过一系列教育活动师生的安全意识得到加强。

2、让学生掌握基本的安全知识，掌握一些意外发生时的应急措施。例如家用电器的使用和安全注意事项；化学物品的标识及使用；上学放学路上要与同学结伴行走，不随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；煤气灶的安全使用，煤气泄漏时要现切断气源开窗通风，遇到意外，会打报警电话、急救电话等，懂得一些基本的医药知识如，急救止血方法等。

3、培养学生的自控力。有的孩子对老师所讲的安全知识都懂，但由于天性顽皮、好动，有时会控制不住自己，造成自己受伤或伤害他人。

二、制度保证，措施到位。

俗话说：“没有规矩不成方圆。”有了完善的各项规章制度学校管理才能有法可依，有章可循。学校安全工作也是如此。学校要根据上级要求，结合学校本身实际，在全体教师的参与下共同商讨制定符合本校实际的具有可操作的安全管理制度。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、加强管理，督促落实。

安全工作关键在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作为班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班级安全工作取得了哪些成绩，还存在哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其次，班主任要勤于观察，每天坚持“三巡视”。早晨到校走一走，看看学生到校干什么？课间、中午走一走了解学生玩什么？晚上离校走一走看看学生有无滞留、玩耍等。再次，老师嘴要勤，对学生要勤于督促，说说班级的安全制度执行情况，对学生要勤讲解，说说安全的重要和必要。最后老师还要勤动笔，每天将学校及班内安全情况进行认真记载。这样，心中有了一本安全明细账，安全工作就不会出意外差错。

总之，做好学生的安全防范工作，必须有严格的管理、合理的措施和科学的制度。只有持之以恒抓好学校的安全工作，才能帮助学生顺利完成学业，平安而健康地奔向美好的明天。

学校安全管理工作总结汇报材料

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心学校安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。现将4月份工作情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

1、领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。

2、完善安全制度，使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。

学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状；建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度；实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日；针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。

3、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、加强校内外联系，健全管理网络，学校安全工作社会化。

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

学校安全工作汇报材料

怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，小郑老师从事高中地理教学工作至今已整整18年。他始终以成为学生和家长眼中的好老师、领导眼中的好下属、老师眼中的好同事作为人生的信条。

“贵以身为教育，”在教学工作中，小郑老师坚持阅读教育教学书刊，用理论武装自己，积极参加校内校外线上线下的各种培训，在实践和反思中不断提高自身的教学技能和思想素质，始终能以“热忱、认真、勤勉”的态度投身到教育教学工作中去。为了更出色地完成教学任务，他想方设法自制各种教具、收集剪辑各类视频、开发实验课程，竭尽全力使课堂深入浅出，帮助学生理解和掌握深奥的地理知识。为了培养学生的地理实践力，他走遍上饶的山山水水，收集大量一手资料，开发出了多条研学线路，让学生在家门口就能享受优质的研学资源。他经常通过微信朋友圈和家长群实时分享自己旅途中的所见所闻所感，引导学生用地理眼光去发现、思考并解决生活中的地理问题。在完成基本教学工作之余，小郑老师积极参加各类教学技能比赛，近年来，在省市级各类教学技能比赛中获一等奖达20多次。

小郑老师深知“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的道理，教育单靠一个人的力量是远远不够的，只有带领学校整个团队进步才是他的使命。作为一名地理教研组长，他一直致力于打造一支团结和谐奋进的优秀教研组团队，积极带领全组老师一起研究新课标、新教材、新高考。他总是无私分享自己的教育资源和教育心得，指导并帮助年轻教师快速成长。为了帮助青年教师打磨一堂优质课，郑老师从大到理念到框架，小到板书设计等授课细节，都会不厌其烦地去沟通，反复调整，反复尝试，直到满意才敢罢休。在郑老师的引领和帮助下，学校地理组大批青年教师在省市级大赛中崭露头角，自20xx年担任教研组长以来，教研组多达几十人次获一二等奖。作为一名中心城区地理教研组核心成员和上饶市教育学会理事，他还努力为全市的地理教学教研工作出谋划策，他始终认为“一个人可以走得快，但一群人才能走得远，大家好，才是真好”。

“玉壶存冰心，朱笔写师魂。”自20xx年以来，小郑老师连续12年担任四届班主任，他坚持用“爱心、耐心、责任心”去感化学生，在工作中以身作则，以情感人，对学生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做学生思想工作的班主任。自从担任班主任以来，他养成了24小时不关机的习惯，生怕因漏掉一个电话或一条信息造成无法挽回的后果。小郑老师对学生要求严格，同时，他会以身示范，凡是要求学生做到的，他都会严格要求自己先做好。他所带的班级班风纯正，学风浓厚，每一届班级总能成为年级最优秀的班集体。他善于鼓励转化后进生，坚持绝不放弃任何一位学生。对于后进生，他总是充满信心地告诉学生和家长，落后是暂时的，只要通过不懈的努力，坚持到底，成绩一定会赶上来。同时，他会千方百计利用早晚自习和课间时间找学生谈话，帮助学生解决学习、思想和生活上的种种困扰。任何一个学生，内心都有一颗向上成长的种子，作为师者努力滋润它，给它足够的养分，让这颗种子发芽，开花，结果。所以他与学生交流的过程中，能知学生之需求，明学生之志向，能让他们内心的热情之火燃烧得更加旺盛。因此，小郑老师所带班级的学生团队协作能力非常好，班风好，学风好，总能在高考中成为黑马，在高考中创造奇迹。

“沧海横流显本色，危难时刻见初心。”20xx年春节期间，一场突如其来的新冠疫情彻底打乱了人们正常的生活，学校的教学秩序也深受影响。为了不影响复学复课，为了全校师生的安全，他始终保持政治定力，主动站出来、敢于冲出去，以时不我待的精神、分秒必争的行动抓实抓牢抓细疫情防控各项工作；同时在学校的一声召唤下，他临危受命担起综治办主任一职，在疫情尚不明朗的情况下，不顾个人安危，毅然提前结束春节休假，返校投身疫情防控工作，用实际行动构筑起疫情防控的铜墙铁壁。20xx年高考结束后刚刚卸任年级主任，本以为可以喘口气的他，听说教师发展中心有位干部因身体原因无法继续履职，又再一次服从学校领导安排接下这个任务。此外，在日常工作中，同事们因为头疼脑热等原因需要临时换课时，总是第一时间想起小郑老师，而他也总是二话不说爽快答应。小郑老师用实际行动展示了“奉献、友爱、互助、进步”的新时代教师形象。

不负信念，才能花开脚下之路；不负时光，方可诗满教育人生。满腔的热血与激情，为教书育人诠释着时代精神，以爱为底色，做有温度的教育者，用真善美谱写教育的赞歌。小郑老师始终愿做点燃学生希望的火把，带领一批又一批的学生扶摇而上，将师承的大爱情怀一代代传递下去，将满腔的真诚与爱意化作绵绵不绝的爱之长河，激荡学生们的生命浪花！奉献不言苦，追求无止境，这就是郑老师的真实写照，用自己的实际行动书写一名人民教师的高尚情操。

学校安全工作汇报材料

为全面贯彻落实上级党委、政府关于加强中小学安全工作的指示部署，防止发生重特大事故，确保我校师生的生命财产安全，根据区委区政府、区教体局文件以及关于开展安全拉网式大检查的紧急会议和通知精神，我校分组对学校各个部位进行了拉网式大检查，现把我校的安全工作、特别是近期的安全工作汇报如下，不到之处请各位领导批评指正：

我校在区委区政府、区教体局关于安全工作工作紧急会议结束后，立即回校召开了全体班子成员安全工作专项紧急会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。随后，学校又组织召开了全校班主任安全工作会议，认真传达了上级有关会议精神，并结合我校的实际，布置安排了我校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，不留死角，并在会议上明确了责任。会后，一把手和校级领导、校级领导和年级及职能部门、职能部门和管理口、领导与老师、年级处室与班主任、班主任与学生之间签订了层层安全责任书，营造了从上到下讲安全，时时处处讲安全的校园安全人人有责的良好工作氛围。

1、全校上下充分认识到了加强安全工作对于维护社会稳定，保障全校师生切身利益的重要性，牢固树立了“安全是学校生存、发展的生命线和保障”的思想，是学校工作的重中之重，进一步增强了紧迫感和责任感，全面加强我校的安全管理工作，建立了强有力的领导机构专门负责此项工作，采取了切实有效的措施，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝安全隐患。为此，我校成立了以徐正军为组长的安全工作领导小组，同时还成立了各个部门安全工作及检查领导小组，精心组织好专项整治工作，学校分工明确，各司其职，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作例会至少每月一次，节假日再开专题安全工作会，做到有内容、有记录，并制订了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全责任大事报告制度》、《制安防盗制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《治安保卫责任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《学生集体活动安全制度》、《意外事故逐级上报制度》、《治安巡逻制度》、《医疗保健制度》等，学校实行了领导带班、教师值班制度，制定了安全工作检查督导制度，通过建章立制使安全工作教育活动制度化，同时结合这次拉网式安全工作大检查，对各个部门落实制度的情况和责任人责任落实情况也进行了一次大排查，确保了制度的督促落实。

1、对师生进行安全教育。结合安全教育月、教育周，开展多形式的安全宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合学校活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向师生传授安全知识，把安全教育作我校课程的重要内容，针对交通、溺水、防火、意外伤害事故、外来侵袭、卫生防病等安全问题和生活中的用电、用水、用气等方面的安全常识，认真开展了以提高中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强了教师和学生的防范意识和能力，掌握了基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。学校通过了形式多样的途径和方式，加强对师生和学校各类从业人员的安全教育，使教职工和学生熟悉并掌握相关的安全知识，严格按照规章制度办事，养成遵纪守法的行为习惯。对广大教职工要加强了教育和管理，严禁体罚、虐待或采用辱骂、诽谤和其他形式损害学生身心健康。加强对学生的心理健康教育，帮助学生解决了心理问题，提高了全体学生的心理素质，培养了学生乐观、向上的心理品质，促进了学生人格的健全发展。学校结合实际还对全校学生进行了体检，各种安全教育活动责任到人，有过程、有总结，有完整详细的记录。

2、加强了学生在校的安全管理。班主任老师对学生每天的出席情况实行跟踪记录，特别是对缺席的学生的原因、去向等做到了心中有数。要求学生在校期间，原则上不得离开学校。对学生中间发生的各种暴力欺负行为及时发现，及时解决。对心理上出现问题的学生给予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，满腔热情地做好他们的思想转化工作，不得歧视。对于个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也进行了耐心细致的说服教育工作，以理服人，未采用简单粗暴和压制的办法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为。学校重点加强对单亲家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊学生群体以及学习困难学生的关怀，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件，为他们提供了生活上的资助和学习上的帮助。体育课，任课教师精心组织，在确保学生安全的前提下，圆满完成了各项教学任务。实验操作课按规定的程序进行，并注意加强了安全保护措施。对食宿等涉及师生安全问题，都有严密的安全保障措施，如领导提前半小时的试餐制度。坚决不允许学生从事可能危及人身安全的活动。学校专门建立了针对预防学生拥挤踩踏事故的措施。从学生实际出发，在放学等学生集中的时间段，适当错开了时间，并安排校值日负责维持学生出入校门秩序、食堂就餐秩序等，管理学生。学校对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施不定期地进行全面检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

3、加强学生的放学及放假的交通安全教育。要求学生在上学、放学时要结伴同行，放学和放假时要直接回家，严禁中途停留和拐弯，严禁学生乘坐非营运和车况差的车辆。

4、认真做好了预防各种传染病防控工作，特别是近期的甲型h1n1流感、手足口病的防控工作，加强了“两检”工作的落实，实行了“零报告制度”、定期消毒制度等，建立健全、落实了传染病的防控工作各项规章制度和各项措施等，加大了对师生传染病的防控和教育力度，教育学生和学生家长养成良好的个人卫生习惯，建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，随时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时送医院就诊或上报。

1、开学前后，学校开展了一次校舍安全大检查，对存在安全隐患的校舍及时进行修复。全面排查了各类建筑和水、电、气等基础设施、体育活动和生活服务设施的安全隐患。定期检查、维护、维修了学校的门窗桌凳椅、防护设施、运动器具、化学药品等设施、设备，特别是校内各种活动场所及设施，做到了定期检查、不定时抽查，及时消除了安全隐患。严格排查了学生宿舍、师生宿舍、实验室、教室、食堂、锅炉房等场所的火灾隐患，对电路老化等火灾隐患加大了排查力度，对发现的火灾隐患采取了有力的措施进行整改。按消防单位规定的标准配备了消防设施，保持了校园内的消防通道畅通，并有专人负责管理。用电设备和电路及时进行了检查，及时更新和改造了危旧老化线路，对年久失修、违章安装、超负荷使用的电线、消防器材、体育器材等基础设施，立即进行了维修、更换，确保了这些基础设施正常、安全工作。有专人负责保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化学药品，并严格按有关要求和操作程序使用这些物品。学校内的体育器材和其它基础设施、凡楼内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及学生人身安全的设施及部位，都悬挂或张贴带有文字叙述的醒目的警示牌，并定期进行了检查。防止学生受到意外伤害。

2、学校加强了食堂餐厅和超市管理工作，与卫生部门密切合作，从食品的采购、运输、存储、留验，到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节实行完整的过程监控和检查。学校食堂采购食品原料时，坚持采购索证登记制度，没有购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。保持了食堂环境和食品加工操作的.卫生清洁，严格防范了投毒和出售过期变质的食品，加强了学校生活饮用水的管理。学校经常检查全校的卫生状况，严防各种食源性疾病的发生。加强对食堂从业人员资格审查和体检工作，进行了岗前培训，非食堂工作人员一律不准进入食堂工作区。确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。

3、加强校园治安防范工作。不断完善各项校内安全防范制度，由领导带班巡逻，全天24小时昼夜值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备，实施了全天24小时监控管理。

积极配合公安机关等有关部门对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治，尤其是对学校大门口等重点部位进行彻底整治，与公安机关协调，在学校门口设立了xysg警务室。积极配合卫生防疫站等有关部门依法清理整顿校园周边的流动饮食摊点等场所;积极协助公安部门严厉打击扰乱学校正常教学秩序和危害师生安全的行为。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还存在，如：网吧、娱乐厅及社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，校外小买部向学生兜售香烟等。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守子女和独生子女太多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、一些校舍等内部设施还正在维修。

总之，我校将今后工作中将长期重视安全管理工作，把学校的安全工作放在一切工作的首位，并加大工作力度，加强对学生的自我保护意识和安全防范能力的培养，为全校师生营造一个安全、和谐、舒适的生活、学习环境而努力。

学校安全工作汇报材料

交通安全学校成立以后，我校切实抓好交通安全教育，努力构建欢乐和谐校园，保持高度的重视，交通安全教育常抓不懈。坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大小学生的交通安全意识和交通文明素质，引导小学生自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善，为构建和谐稳定社会，创建“平安xx、平安校园”做出新的贡献。现将创建交通安全学校工作情况作如下汇报：

成立了以校长、交警大队副大队长为组长，学校德育工作小组、交通安全校外辅导员、城中交警大队交通安全宣传员、学校大队辅导员、政教干事为组员的交通安全学校领导机构。制定《xx市xx小学预防道路交通事故责任制》，根据学年实际情况修改《xx小学交通安全学校基本情况一览表》。正副班主任签订《xx市xx小学班级交通安全教育责任书》。根据学校教职工变动情况，重新统计《xx小学驾驶员名单》，并对其进行驾驶员道路交通安全相关法律法规的学习。同时，为了进一步提高我校学生的交通安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、指导和帮助学生提高自我保护能力，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，避免交通事故伤害，配合城市道路交通综合整治活动，全面提高学校的交通安全工作水平，结合我校实际，每学期认真做好《创建交通安全学校活动方案》，制定学期《交通安全学校工作计划》。为确保师生集队集会上、下楼道的交通安全，在学校各教学楼楼道安排教师责任岗，制定《xx小学安全通道教师责任岗安排表》，使安全通道教师明确自身的职责，认真疏导所负责楼道交通安全。此外，随着学生人数的不断增多，放学时因家长在校门外等候学生，造成校门口交通堵塞、拥挤，学生出校门时出现较大安全隐患。为做好学校科学管理，保障学生安全，防止事故发生，按照上级部门精神，经学校行政领导实地考察并结合学校放学实际情况，研究讨论制定《xx小学街队实施方案》，方案实施后消除了放学时段校门内外的安全隐患，受到了学生家长们的一致好评。为了丰富学生的校园生活，培养学生社会实践能力，我校每学期开展的春游、秋游活动，每一次的出行活动，校领导都提前到实地考察，消除事故隐患，提前制定好《出游活动安全预案》、《出游教师工作安排》，外出使用的交通工具租用xx市公共汽车公司车辆并签订租用合同，明确双方各自的安全管理责任。由学校与交警部门联系，做好学校大门外的交通秩序管理，确保师生的上下车及道路交通安全。

1、学校交通安全领导小组针对学校实际情况认真召开交通安全相关会议，确保交通安全教育、宣传活动有计划、有效的开展、进行。会议记录学年共计5份。

2、完善校园交通安全设施。设立楼道教师责任岗位，在教学活动区楼道悬挂上下楼梯、楼道转角慢行等提示标牌；校园各种车辆停放有序，画好汽车车位，建立单车及摩托车车棚，校园内无违章占道，乱停乱放现象。在校门口放置车辆隔离墩确保学生进出校园的安全。

3、每学期在开学、放假、春秋游、黄金周、家长会及升旗仪式上不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。通过安排“交通安全”国旗下的讲话活动，不断增强学生安全意识，教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等规定；教育学生不在公路上追逐、疯跑以及爬车、追车、吊车等；教育学生不在高速路、隧道内玩耍等。特别是对学生骑自行车进行了严格规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人。一学年国旗下的讲话次数共计4次。

4、警民共建交通安全文明校。充分发挥交警校外辅导员、法制副校长的作用，以基础品德和文明行为的养成教育为重点，每学期均有针对性的邀请交通安全校外辅导员、城中交警大队警员及城中派出所、柳东派出所民警到校进行安全知识讲座及开展多种形式的交通安全宣传教育活动：如道路标识牌知识抢答活动。对师生进行交通知识法规、道路交通安全常识，校园楼道安全，出行安全，交通安全遇到突发事件中如何自救自护常识，交通安全标识牌及交通道路指令手势等多方面知识进行讲解及宣传教育。学年交通安全“五进”活动登记表共计8份，交通安全活动记录表5份。

5、利用少先队队日活动学习强化交通安全意识。分年级开展有针对性地交通安全主题教育活动。一年级开展“校园中的交通安全”主题活动，二年级开展“我来记，我宣传，交通安全拍手歌，”主题活动，三年级开展“珍爱生命，平安出行”主题教育活动，四至六年级开展“学习交通道路法律法规”主题教育活动。在活动中让学生收集相关的资料。教师撰写活动案例共计：47份。

6、多种渠道进行交通安全宣传。利用校园宣传媒体宣传交通安全知识。建立校级交通安全宣传橱窗，创建交通安全学校展板，利用班级宣传栏出交通安全宣传版报。在校园内张贴交通安全知识宣传画、挂图。利用校园闭路电视、学校多媒体报告厅开展《道路交通安全法》等知识讲座，组织全校学生观看“关爱生命，安全出行”、“珍爱生命，安全第一”vcd。学校还专门购买了《学生教育片》光碟并组织学生观看“安全教育”专题光碟。利用市教育局都乐网、城中区教育网、校园网对学校交通安全教育宣传活动进行报道：报纸报道资料1份，网站报道资料学年共计12份。

7、开展“交通安全宣传周”教育活动。举办生动活泼、富有校园特色的“五个一”活动：举办一次全校开展“交通安全活动”的倡议、出一期交通安全教育专题黑板报、全校师生观看一次交通安全教育片、进行一次安全知识问答比赛、开展一次以“保护生命、安全出行”为主题的主题队会。活动结束后撰写活动总结。其中043、033中队进行了《中小学生交通安全常识测试题》学习并进行了测试、教师还对测试题进行了批改、登分、测试质量分析。

8、为了全面提高学生遵守交通安全的法制意识和养成自觉维护交通安全秩序的文明素质，预防、减少交通事故的发生，进一步推动创建“交通安全学校”活动的深入开展。我校积极开展了“保护生命、平安出行”的征文比赛活动和安全知识黑板报比赛活动。学校高度重视这两个活动的开展，将其作为学校对学生进行交通安全知识教育、学生平安出行管理的一项重要内容来抓好落实。此次活动共收到征文、小报百余份，主要围绕道路交通安全主题，以安全、平安、人文关怀、警示作用、道德观察、生活随笔、个人故事、未来畅想等为主线书写文章，叙述自己对道路交通安全法、安全出行、道路交通管理和教育等的认识、经历、感受。题材广泛、形式不拘、内容丰富、感情真挚。全校共出黑板报84板。除此之外，学校连续几周在周一的校会上特地讨论有关“交通安全”的主题，让交通安全意识更深入人心。评选出优秀的征文、小报、板报学校颁发奖证，并制作成宣传展板在学校展出。通过开展这些活动，大大激发了学生参与交通安全活动的热情，增强了其安全法律意识，提高了自我保护能力，意义深远，效果显著。

9、开展“小手拉大手文明一起走”活动，以创建交通安全学校为载体，着力提高青少年儿童交通安全自我防护能力和遵纪守法意识。教育好每一名学生，通过向家长发放《xx小学假期致家长的一封信》，《校园安全宣传手册》、《交通知识学习》宣传单，通过学生将交通法制教育辐射到每一个家庭和全社会，影响一个家庭，带动整个社会。

10、组织正副班主任进行交通安全知识的培训，学习《中小学文明交通须知》、交通安全道路标识牌及交通道路指令手势、校园集会安全等相关内容的学习，增强班主任老师的交通安全意识，提高教师对学生进行交通安全教育的能力。

11、加强学校驾驶员的交通安全意识，对学校驾驶员进行交通安全培训活动，组织学习国家有关的交通安全工作的方针、政策，《学校驾驶员文明驾驶守则》，校内车辆进出及停放规章制度相关要求等。

我校重视在课堂教学中渗透交通安全教育，把交通安全知识渗透到思品课、综合实践活动课、队日活动课、语文课、美术课的教学中，注重学科间的知识整合，在其它课程中有机的渗透交通安全教育。我校将文明交通规范和交通安全知识的教育与学校综合实践校本研究课程相结合，以年级为单位，有针对性的开设以“绿色交通，平安出行”、“生活中的意外”研究项目为主题的综合实践活动研究。在以“绿色交通，平安出行”为主题的综合实践活动课中，通过研究性的学习活动，学生们寻找了生活中交通对环境的破坏现象，从而认识到关心环境从关心交通开始，逐步培养学生关心环境保护、交通安全和效率等问题。并在亲身探究的体验活动中，加深了解不良交通现象对生活的危害和影响，提高了交通安全意识。在以“生活中的意外”为主题的综合实践活动课研究中，通过对学生收集、调查、整理材料的过程中，引导学生观察和了解生活中的一些常见意外事件，分析生活中意外事故的发生原因，认识意外事件的突发性和后果的危害性。分别以自救、互救和自我保护为主题线索设计一系列实践与模仿或体验性活动，让学生学会正确处理生活中可能会或者一定会遇到的一些意外事件，引导学生从遵守生活规则入手，学会远离危险，树立自我保护的意识。学会自救与互救，懂得自我保护等，遇事不忙乱，机智敏捷，培养他们关爱他人、关心社会。使学生的交通安全意识得了更深刻的提高，掌握了处理在遇到交通中突发意外事件的方法。同时利用综合实践活动网站平台对交通安全教育活动进行宣传，“绿色交通，平安出行”学生优秀活动方案一份，“生活中的意外”教师优秀活动方案1份，学生网站资料收集、小报展示共12份。在思品课上，除了对教材中交通安全知识的学习，我们还通过利用学校购买回来的《学生教育片》中的安全教育动画片（“马路上的陷阱”、“乱乱国历险记”、“迷路惊魂”、“放学的路上”等）组织中低年级的学生进行观看，在有趣的动画片中组织学生交流体会，加强对交通安全的宣传教育，增强学生的交通安全意识。在语文课、美术课上，老师们利用城中交警对向学校赠送的交通道路标识牌，全区中小学生“保护生命、平安出行”征文集，增加了课本上《说说做做》对道路标识牌的知识讲解以及交通安全征文赏析课，加强了对学生交通安全意识的教育。在美术课上，老师则利用全区中小学生“保护生命、平安出行”漫画作品集，让学生赏析，引导学生关注交通安全在生活中的重要。

通过以上措施和活动的开展，使全校师生遵守交通规则，无一例交通事故发生。交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。我们在创建交通安全学校工作方面所做的工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，交通安全教育宣传工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照创建交通安全学校的各项工作要求和措施对学生进行教育，加大交通安全宣传力度，高度重视学生的交通安全教育工作，做到时时抓、处处抓、人人抓，即使排查各种安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，把我校创建交通安全学校的工作做得更加有效，更加扎实。

学校安全汇报材料

学校安全汇报材料范文

学校安全是中小学校办学的生命线,中小学生的人身安全更是令人牵挂的头等大事。从划入xx示范区托管以来,xx中心学校从办人民满意教育和维护园区稳定的高度出发,采取系列措施,落实安全工作责任,做了大量的工作.现将情况汇报如下:。

一、基本情况：

xx年7月，xx乡整体划规xx示范区托管时，有全日制初级中学3所，全日制小学20所，中小学生4940名，在职在岗教师342名；有民办幼儿园14所(其中办证的8所)，入园幼儿近1200名。

二、近一年来抓学校安全工作的作法。

1、强化安全工作意识，层层签订安全工作责任状。每学期初，中心学校与各中小学校、幼儿园签订安全工作责任状，把安全工作纳入学校目标管理,做到同检查、同落实、同评比，从而促使和保证了各学校、幼儿园把安全工作与常规管理做到有机结合、制度健全、责任到位。

2、结合校安工程，多次排查校舍，消除危房隐患。去年下半年以来，结合校安工程，我们邀请市、区专业人士和组织有关人员对中小学校舍进行了四轮大排查，对塘高、兴隆初的食堂、厕所的危房进行了拆除重建，对毛家、公塘的校舍进行了加固、维修，对狮山、桃李两所存在隐患的学校进行了撤并。

3、确立定人包校制度，多次组织安全工作专项检查。中心校将11位成员采用定点联校制度，要求每人每半个月下校检查了解所联系的学校安全工作情况。与此同时，中心校组织了三次大规模的拉网式的安全工作专项检查，对中小学校、幼儿园的安全管理、校舍安全、设施安全、交通安全、食品卫生安全等进行全面检查，发现问题及时发出通报，要求整改到位。

4、强化安全教育，增强师生安全意识和学生遇险自救能力的.培养。中心校去年12月18日在xx中学组织进行了“逃生疏散”演练观摩活动，本学期要求各中小学校把安全知识纳入课表，并在各学校全面铺开学生自救自护的各项演练活动。

5、5月3日全国综治维稳工作电视电话会议召开后，中心校采取了更加严紧的安全保卫措施。5月4日，中心校制定下发了《安全保卫实施方案》，并于5月6日下午召开中小学校长、幼儿园园长安全工作专题会议，要求各中小学校、幼儿园实行全封闭管理，严格门卫制度，恢复学校领导、值日老师迎送学生上、放学制度，并从5月7日起检查各校落实情况。

三、学校安全工作存在的问题。

由于我乡原是典型的农村办学格局，校舍建造年代大都久远，加之分散办学，多次检查和深入了解，我们发现学校安全工作存在一定隐患，具体为：

1、部分校舍陈旧，屋面渗水严重。目前，屋面渗水严重的学校有xx中学、鹤岭学校、郑家学校、xx中学、兴隆初小；围墙风化严重出现倾斜现象的有xx中学、xx中学、兴隆初小；不能封闭办学的有红星学校、湘江学校、兴隆高小；电线电路老化的学校有兴隆初小、郭家学校、鹤岭学校、富家学校；校安工程中还有富家学校、郭家学校存在部分危房需要改造。

2、缺乏安全警示标志，消防器材匮乏。我乡中小学校、幼儿园大多处于公路交通要道旁，除吉利学校、xx学校、红星学校在校门公路处设立了安全警示标志和设立减速带（板）外，其余均未安装；各中小学、幼儿园的楼道除xx中学、xx中学等部分学校设立了警示标牌外，其余学校均未安装；消防设施不齐、消防器材缺乏更是普遍现象。

3、幼儿园校车缺乏有效监控。幼儿园的办学管理权限移交前不久才明晰，而园车管理更是涉及交警、车管等多部门联动，辖区内的民办幼儿园的园车目前实际上是监控盲点，未办证上路和超载现象严重成为突出问题。

4、校园周边环境复杂，高危人群（精神病疾患者）监控疏导难以到位。辖区内精神病患者大都未进专门机构救助治疗，导致部分患者在学校或周边游荡（兴隆高小、郑家学校、xx中学、石马学校、和平学校、青竹学校均有反映）。

1、进一步强化中小学校、幼儿园安全工作责任意识，切实加强校园安全防范。

2、争取示范区领导重视，拨出专款由文教局迅速统一添置配备消防器材和楼道标志。

3、按照市公安局5月6日会议精神，中小学校、幼儿园配齐配强专业保安人员；在规模较大、校门前情况复杂的学校设立治安巡逻点，重点时段安排民警驻守巡查。

4、配合示范区警务处等部门，在中小学校、幼儿园门口的公路设立醒目的警示标志和减速带。

5、建议乡、村干部组织力量开展排查活动，掌握社情民意，开展校园周边治安秩序专项整治行动。

学校安全档案汇报材料

_年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位。

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。

2、签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们用心与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，个性是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，透过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校用心推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。透过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。透过教育提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，及时整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查资料之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，用心配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，透过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还十分大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范潜力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

食品安全工作总结汇报材料