随着一个月的过去，对工作的总结可以帮助我们发现自己的不足和改进的方向。接下来是一些写作风格独特的月工作总结范文，希望可以给大家带来一些新的思考和启示。
政教处年终工作总结
尊敬的各位领导、老师们，大家上午好!
现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。
我是20__年四月份调到__校区，九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在x校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：
一、个人思想和学习方面。
1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私。
2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。
3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。
二、加强班主任队伍建设。
1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。
2、进行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。
3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。
4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。
三、完善了政教各部位的硬件和软件建设。
1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。
2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。
3、建立了学生心理咨询室。
4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，准备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所。
5、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。
6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。
7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。
四、学生管理方面。
1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。
2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。
3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。
4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。
5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书，如：09级新生张占平、石玉宏(这名学生一直要学电子专业，因今年没开电子专业，做工作转到庆阳学习)。
6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生，这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。
7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。
1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动，五心是：把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己，以能行能干信念引导人。把这些内容进行了喷绘张贴在学校，同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问。要求班主任在班级宣讲教育学习，让学生实践。
2、组织开展了第二套广播体操“时代在召唤”教与学，按照军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演。
3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会。
4、为培养学生意志和体能的锻炼，在20__年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练。
5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充满爱”教育片。
6、开放了多媒体教室，利用晚自习时间组织学生观看学习了教育片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”。
7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉ok大赛，同时开展了篮球赛。
8、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。
9、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。
六、其他方面。
2、配合招生办开展了系列的招生就业教育工作及学生校外实习工作。
3、配合办公室搞好后勤工作，主要是学生反映比较大的暖气供应问题。
七、存在的不足。
从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。
2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致。
3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。
5、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事。
6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。
7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。
8、工作方法不对。
部属方面：
1、思想得不到统一，形成不了凝聚力。
2、个别部属对工作的态度不够端正。
3、个别部属对待的执行力不够到位。
所以导致政教工作顺利开展存在很大的问题，但总归一点我负责政教工作我负主要责任。同时在这我诚意的表示在工作中与老师产生的误会致以歉意，希望理解。
八、今后努力的方向及打算。
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。
2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
4、深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。
5、低调做人，高调做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。
7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。
8、做到要求部属做到的自己首先做到。
9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。
10、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。
各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。
我的回报完毕。谢谢大家!
初中政教处工作总结
本学期，我校政教处德育工作以“文化活动”为主线，以“陈福生校长”的讲话精神，以区教育局德育工作安排意见及补充要点，唱响心理健康教育、爱国主义旋律做多法教育和“示范学校”的创建工作；扎扎实实落实《中（小）学生日常行为规范》，搞好中、小学生的养成教育；加强班级工作的考核和指导；在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现就具体工作总结如下：
开学之初，我校成立了由校长陈福生同志任组长，有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组，修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班级学生签定了目标责任书，做到目标明确、任务具体、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。
[八月份]主题：军训教育
1、初一新生军训教育；
2、充分利用报名时机，对全体学生进行家访。
[九月份]主题：行为规范教育月
1、继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐；
2、召开主题班会，学习《中学生日常行为规范》，进行日常行为规范教育；
3、出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报；
4、各班选配班、团干，政教处和团委登记造册；
5、召开住校生会议，严肃住宿纪律；
6、对初一学生进行心理健康教育讲座，使其尽快适应中学生活；
7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。
[十月份]主题：安全和爱国主义教育月
1、进行一次安全工作大检查，消除隐患。
2、进行一次安全知识讲座；
3、进行一次“护林防火”主题班会活动；
4、进行一次国庆长假安全教育；
5、以“迎国庆”为主题，各班出一期专题板报；
6、结合“一二。九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。
[十一月份]主题：创强自查月及革命传统教育
1、进行一次自查自评，规范办学行为，找出差距；
2、进行一次行为规范，常规教育；
3、进行一次行革命传统知识讲座活动；
4、检查常规管理工作中制度、措施落实情况。
[十二月份]主题：文明礼貌教育月
1、进行一次精神文明，提倡文明礼貌教育；
2、进行一次文明礼貌主题班会活动；
3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进；
4、出好一期以“讲文明，树新风”为主题的板报；
5、组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。
[一月份]主题：素质检测与总结评比
1、结合期末考试，加强考风、考纪教育；
2、做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材；
3、做好学生和班主任的评先、评优工作；
4、做好学生操行等第的评定工作；
5、写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作；
6、召开班主任座谈会，认真总结班级管理方面问题，及时整改，以更好地指导新学期工作。
初中学生正处于青春前期，身体和心理都需要健康地成长；我校高度重视这一客观问题，除加大生理卫生课及政治课教育之外，我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动；并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他（她）们晓之以理、动之以情，让他（她）们正确认识到这一特殊时期，激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增强力魄，为一生的发展奠定良好的基础。
开学初，针对我校的实际情况，及时修改和制定了《阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则》，并做到天天有考评，周周有公布，月月有小结，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制，即在早晨学生起床后五分钟进入教室，早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查，就寝等时间必须到位，实行签到，不得缺勤。
3、加强校园周边环境的清查和治理；
4、要进一步把学生心理健康教育做好做优，并形成长效机制。
政教处年终工作总结
本学年来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学年来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：
一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学年全校没有出现重大违纪违规事件。
二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学年初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。
三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。
四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学年全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学年末共评出4个文明班和3个表扬班。
五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学年开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。
六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。对个别经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏的学生，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。
七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排专职教师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。
八、定期召开学生干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、班干部骨干的先锋模范作用。学生干部在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。
九、本学年，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求有德育、安全、禁毒防艾等并能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学年来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。
十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，本学年将在第十六周组织镇沅二中第十九届学生田径运动会。
十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学年来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参加教师普法考试，提高了教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。
十二、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。本学年召开了两次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。
以上是政教处在本学年中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。
新学年，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。
政教处年终工作总结
各位领导、老师们：
大家好!
我主持政教处工作已经整整三年，现在，我把三年来履行职责的情况汇报如下：
我进入政教处从事学生管理工作已经有六个年头。在学校领导的关怀和指导下，在老师们的支持和帮助下，我认真履行职责，积极要求进步，兢兢业业地工作，从一个年轻教师成长为一名学校管理层人员。特别是近三年，全面主持政教处工作之后，我积极主动地学习教育学、心理学、管理学方面的知识，用科学的管理思想指导自己、创造性地开展工作，政教处工作开展得扎实有效，得到了领导和老师们的肯定。在此，向一直关心我成长、支持我工作的领导和老师们表示衷心的感谢和深深的敬意。
本着“道德教育与规范教育齐抓、养成教育与素质提升并重”的原则，三年来我带领政教处全体成员，主要做了以下工作：
1、多次举办励志报告会、感恩教育报告会、家长座谈会、爱心捐助等活动，通过各种活动对学生进行道德教育，培养学生正确的世界观、人生观和道德观。坚持定期评选“校园之星”、“文明之星”、“礼仪之星”“学习之星”等，为学生树立正面的榜样，营造了良好的环境气氛。组织了学校首届“远足”活动，锻炼了同学们意志品质，陶冶了道德情操。建立心理咨询档案，创办《心情驿站》，加强了对学生心理的研究和指导。
2、加强校纪校规教育。以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为依据，以学校印发的《中学生指南》为抓手，规范学生行为。严格学校出入制度和就寝管理制度，规范学生的仪表形象。采取班干部轮流值班和分组巡查的方式，抓好自习课的管理。通过举办多种形式的法制教育报告会、散发普法宣传手册等形式，普及法律常识，强化学生遵纪守法的意识。
3、注重加强学生的养成教育，利用军训、专题报告会等活动，培养学生良好的习惯。定期开展“文明校园行动计划”、“宿舍内务评比”等专项活动，从宿舍、就餐、卫生、纪律、早操等方面规范学生的行为习惯，提升学生的综合素养。适时地采用在校园内悬挂主题明确的宣传条幅、张贴专题宣传画报等形式，创造良好的人文教育氛围。
学校管理的着力点在班主任。班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，他们承担着百分之八十以上的学生管理工作，因此，对班主任工作的重视是政教处工作的核心问题。我经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，为班主任老师开展工作创造良好的条件。定期发放学习材料如《班主任之友》、《政教之窗》，举办班主任经验交流会、优秀班主任报告会等活动，引导班主任加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。推荐优秀班主任外出学习、培训，引进先进的管理理念和方法。
安全问题始终是学校工作的重中之重。这一方面主要做了以下几个方面的工作：
1、强化学生的安全意识。制作楼梯安全语，悬挂安全条幅，召开以安全教育为主题的校会、班会，制作宣传版面。进行消防演练和疏散演练，制定安全应急预案。
2、加强卫生监督和指导。定期为学生查体，加强对学生的饮食安全、青春期健康等方面的教育。搞好环境卫生和疫情防治工作。
3、加强安保措施，加强门卫管理，严格避免了校园伤害事件的发生。
1、管理精细化程度不够，尚需进一步加强和完善。
2、对学生青春期心理健康教育的研究不够，对于新出现的一些心理问题还没有找到很好的解决途径。
3、在当前独生子女较多、家长普遍溺爱的情况下，对如何调整学生管理策略和方法的探讨还不够深入。
1、积极推进精细化管理的策略，提高管理的质量和效率。
2、努力调动班主任工作的积极性，完善班主任奖励和培训机制。
3、开展教育管理课题的开发与研究，创造性地进行教育管理活动。
4、注重研究和应对学生管理中出现的新现象、新问题，与时俱进。各位领导、老师们，我知道以上的汇报是我们应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位领导的监督和批评指正。
政教处年终工作总结
学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。
由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》《中小、学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。
1、借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手，并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；（2）借纪念抗战60周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。（3）为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。
2、促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
3、表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。
4、团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。
为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，
（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。
（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。
1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。
2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。
3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。
2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
3、签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。
4、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
5、利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。通过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
1、上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。
2、环境、教室、卫生良好。
3、安全方面未出现任何事情，情况良好。
1、学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。
2、进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。
3、加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。
4、社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。
初中政教处年终工作总结范文
如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“星级班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
(二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
(三)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
(四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。
(六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
第二下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
(一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。
(二)集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
(三)制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。
(四)组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。
(五)继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。
(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。
第三精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。
(一)20__年4月份始，政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信，在校园里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的浓厚气氛。
(二)20__年3月，政教处组织举行了“歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园”的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。
(三)20__年3月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，倡导说普通话，写规范字。
(四)20__年5月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动，教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。
(五)20__2年6月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。
(六)继续感恩教育，组织了系列爱心活动，20__年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，学生捐款共计8700多元，教师捐款5200元。20__年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正准备上交红十字会运往四川。
(七)成功举办了全乡田径运动会，通过精心的策划和严密的组织，取得了圆满成功，通过军训和运动会，不仅锻炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增强了学生集体主义荣誉感。
第四组织家访活动，办好家长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。
20__年3月份，全校教师在“教师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，取得了良好的教育效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了电话家长学校，用电话和家长沟通，交流，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组，骨干教师为组员，为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示，受到了家长们的一致好评。
第五利用社会教育资源，增强学校教育实效。
教育是一项工程，社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。
第六积极构建德育平台，充分发挥学校教育的影响力。
台。
政教处年终工作总结
回顾一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广、头绪较多，但在师生的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，总结如下：
一、加强学习、以身作则、同心协力、不断提高自身素质。
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己的工作需要，才能更好解决在日常工作中碰到的各种问题，因此坚持学习理论知识，使自己的观念得以更新，在工作中踏踏实实，勤勤恳恳地完成学校的各项任务。把工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生为出发点去思考问题，严于律已、宽以待人、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻规范要求自己，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，重大活动能及时征求分管领导的意见，形成共识，使各项工作有条理、有落实、更有效果。
二、安全工作。
安全工作是学校所有工作的保证，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，制定各种安全意外处置预案制度，签订安全协议书，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查。课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、集会、早操、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，提高广大学生安全意识、防范能力和自我保护能力。
三、加强常规管理。
从细节处入手，强化常规管理，努力做到常规管理的精细化是提高管理质量的重要保证。因此在常规管理中努力做到：
加强过程管理，促进常规落实。注重常规管理的落实情况，狠抓落实，实现过程的规范性、科学性和创新性。做到检查到位，反馈及时，整改有效。
四、存在的不足。
1、工作的创新性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，对学生的思想工作还不够深入。
2、怎样有效发挥政教处的作用，使班主任积极主动的去开展工作，进而推动班主任工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。
3、学生不文明行为、乱扔垃圾及不遵守纪律现象时有发生，学生养成教育有待进一步加强。
五、努力方向。
1、业务能力有待提高，特别是要不断提高创新和管理水平。
2、努力提高个人修养，提高业务水平，使今后的工作更得心应手。
回顾一年工作有不足有感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导的意见，使自己把工作做得更好。
政教处年终工作总结
政教干事是政教主任的助手，帮助主任落实学校德育工作计划，组织、管理 和检查学校德育工作，处理常规管理日常事宜。作为政教干事，在全体师生的共 同帮助下，我的工作取得了一定的成绩，但也有一定的不足，现总结如下：
1、在刘处主任的直接领导下，根据政教处工作计划，执行政教处工作会议 的有关规定，协助政教主任处理日常工作。
2、认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，组织学生 维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力 成为具有文明意识的公民。
3、按照政教处的整体工作要求，协助班主任督促学生认真上好自习，教育 学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务， 树立良好的学风。
4、 协助主任制订值周教师工作职责， 配合、 协助值周教师和值周学生做好“文 明班流动红旗”的评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和 教学秩序。
5、配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教 于乐的活动，提高学生的素质。
6、每天坚持检查学生的纪律卫生情况。课间经常在教学楼内和公共场所巡 视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。
7、加强对学生的日常行为规范管理，做好班会、集会的班主任考勤工作。 关心学生的生活和健康，经常深入学生了解学生心理，及时向班主任、主任提供 学生中的思想动态。
8、协助主任召开各类学生会议或组织各种活动，负责对学生会、班委会干 部的指导、培训工作，提高学生干部的整体素质。
9、保持与班主任及家长的联系，形成教育学生的合力，对学校各年级“特殊 学生”做到心中有数，对不良行为及时制止与教育，研究对学生的教育措施。
10、教育处理违纪学生，督促学生爱护公物，爱护花木。
11、组织学生会干部对学校各种活动（如升旗、集会、课间操、运动会等） 维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺利进行。
12、协助主任做好外来人员的接待与安排工作。
13、参加各类工作会议并做好记录。
政教处年终工作总结
本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体教师的热情支持和忙下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位教师汇报，恭请指正。
加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。
在教育不断创新的今日，仅有加强学习，才能适应自我分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自我必须具有较丰富的业务、管理本事及理论水平。所以坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自我的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。
从任职起，就不断鞭策自我，各项工作都要以身作则。所以，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校小小的工作都当作自我份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的手，做好执行工作的“勇士”，以自我的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自我的工作准则，时刻以师德规范要求自我，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的`群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。所以，我始终明确自我的职责，摆正自我的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重教师，与领导、教师团结协作。重活动能及时征求校长、教师们的意见，构成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。
政教处年终工作总结
本学年政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作。
以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会，明确本学年的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学年工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。
3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作。
我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学年我们在这方面的主要做法是：
1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。
2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学年的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。
3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。
4、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。
政教处年终工作总结
本学期，政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点，坚持以人为本、德育为首、五育并举的指导思想，牢固树立德智体美全面发展、知情意行和谐统一的意识，以当文明教师、做文明学生为主题，以培养学生良好行为规范为主要任务，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质，积极地推进了良好校风和学风的建设。现将本年度主要工作总结如下：
一、加强政教处自身建设。
一年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有效负责人反馈;督促相关负责人及时制定年级、班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。
面对学校目前3200多名学生，我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员的工作职责，我们要求政教处工作人员继续做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤;跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。四位政教干事能够积极主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事件达51起，涉及学生181人次，有记载违规骑自行车52人次，在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。
二、狠抓德育队伍建设。
一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。
二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。
三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。
四是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，我们积极配合县教育局班主任培训工作，开校初，征集全体班主任教育案例并及时上报县教育局，收效明显。五是开校初会同教务处制定出年级组长工作职责，明确了年级组长的具体工作任务，赋予了年级组长一定的工作职权，在年级组长的带动下，广大班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。
三、坚持不懈地抓好学生常规教育。
本学期来，我们紧紧围绕让孩子成才、让家长放心、让社会满意的办学目标，持之以恒地强化常规管理。
1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了永昌职中五时段管理安排表。值周值日领导教师、政教处一班人每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。
2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展升旗仪式、主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。
一年来，坚持每周一国旗下献辞活动，结合当前形势和学校实际，适时对学生进行思想教育;加强对旷课和迟到学生的检查和教育，培养学生坚强的意志，塑造良好校风;指导和督促各班定期在每周二下午召开周会，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召开了常规教育、诚信教育、安全教育和禁毒教育主题班会，部分年级还上交了书面材料，收到了良好的效果。
3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。我们在校门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。
4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。并在党支部的指导下，采取党员教师一帮一结对子，对学困生进行帮助扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。
5、督促体育组狠抓早操、课间操质量。两操是反映校容校貌的窗口，是提高学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪校风的一项举措，必须齐抓共管，形成特色。政教处工作人员每天都能坚持亲临操场，协同体育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时，先抓年级，后抓班级，再抓个人逐一落实。通过定期不定期的会操，促使学生做到两操时队列整齐、动作规范、整齐划一。
我们欣喜地看到：通过全体师生的不懈努力和追求，学生的精神面貌一天比一天进步，学生礼仪常规到位，见到老师能主动问好;学校的环境卫生情况良好，教室的文化氛围浓厚;学生安全得到了更好的重视，班主任、值周老师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育，没有发生一起事故;全体住校生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好;基本杜绝了不穿校服、留怪发、骑飞车和骑车带人的不良现象。
政教处年终工作总结
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》，认真落实学校的各类常规检查制度，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。今年，特别是开展了“建设美好家园，争做美好少年”系列教育活动。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
3.加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。
4.加强心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作。学校新迁并精心布置了心理健康教育咨询室，定时、不定时地开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确认识自我方面的问题，一定程度地提高了学生的身心健康水平。
5.加强主题活动教育，各班利用班会课、政治课进行德育教育活动，努力提升学生的道德水平。以“争当现代文明人”为学期教育目标，确立年级德育工作目标，指导年级工作，使德育教育基层化、实效化，夯实基础。
6.开展了告别家长接送的“我们倡议，我们行动”活动，开展了“文明上网，从我做起”活动，“低碳生活”从我做起的签名活动等。
7.加强团员队伍建设。团员青年是学生群体中的优秀和先进代表，我们通过上团课，入团积极分子培训等形式，全面提升团员学生的思想道德水平，并通过他们去带动和感染身边的学生。
8.继续做好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话活动，让学生在国旗下，在讲话中得到情感的升华。
9.结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等重大节日，举行一系列的感恩教育、传统教育和爱国教育，把德育工作贯穿于活动之中。
政教处年终工作总结
在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的用心配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。
进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。4.表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神礼貌建设。5.团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。
二.学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每一天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全职责。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。
三.综合治理方面1.学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。2.严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。3.加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。
四.安全工作方面1.领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施2.建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。3.签订职责书。学校与班主任及教师层层签订职责书，明确各自的职责。4.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。5.利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。透过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。
五.取得效果1.上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。2.环境、教室、卫生良好。3.安全方面未出现任何事情，状况良好。
六.存在的问题和今后的打算1.学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已构成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范潜力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全职责重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。2.进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年就应远离。3.加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的潜力。4.社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。
初中年终工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。过在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上，倾注于每一个学生身上。收获不少，现总结如下：
在教学工作方面xx年4月在我和个位科任老师的共同努力下，顺利的送走了高考班，这是我带的第一个班。在高考中取得了可喜的成绩，为我今后的道路奠定了一定的基础。在高考班毕业以后，由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课，我为其代5年1班的语文课，两个月共代课100余节。
xx年9月在我的申请下，和学校领导的信任下，我又担任了06美术的班主任兼语文教师。在管理班上吸取上一个班的经验教训，主动与优秀班主任沟通，现已步入正轨，在教学方面我坚持教书并育人的原则，逐步培养学生的人生观和世界观。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一直处于满勤。我要更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
政教处年终工作总结
一学年以来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平。
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
(一)加强文明礼仪教育。
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一年来，我们对班级卫生、纪律、两操、学生的仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
(二)加强养成教育。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。
其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，及时用广播公布，并把登记结果纳入学校考核中去。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有很大改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。
(三)安全工作常抓不懈。
一年来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用主题班会、广播站、手抄报评比等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。
要求各班级开设“安全教育课”，组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。针对包车现象，政教处发放了《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。同时协调交警部门齐抓共管。
二、加强法制宣传教育。
学校长期坚持开展针对青少年的法制教育，成立了以校长为组长的“法制教育工作领导小组”，把对学生的法制教育作为重点工作纳入学校整体工作规划中，组织教职工认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，发挥课堂主渠道作用，充分利用现代化教学手段，多种形式的进行课堂法制教育，在教材中挖掘可渗透法律基础知识要点，讲法制教育贯穿于课堂教学。充分发挥“法制副校长”、“法制辅导员”作用，定期组织法制教育专题报告会，今年的法制进校园活动中分别邀请了交警中队、市司法局和林业公安局的法制辅导员来校讲座。
在校园广播站开辟了法制知识教育专栏。组织师生观看法制教育专家讲座和宣传片，鼓励学生每天观看中央电视台《今日说法》栏目和《社会与法》频道。定期组织开展观后感写作评比活动。积极开展体验教育，组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛、寻访法制人物等体验教育活动，深化教育效果，引导学生知法、懂法、守法、用法，提高他们的法律素质，增强自我保护意识。多年来这所学校没发生过一起学生违法犯罪事件，确保了社会的和谐稳定。
三、社会实践活动有声有色。
为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合小学生年龄特点和认知规律，我校坚持开展学生社会实践和道德体验活动。
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。其意义在于：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间;参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
主要活动内容及成果：(1)假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，今年暑假期间，我校开展小队活动30余次，参加人数达200余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。
(2)、社会参观活动。
参与人员180余人，参观的单位有：消防大队、防火处、森林病虫害防治站、森工广场等地。
(3)、“绿色环保”系列活动。通过“认养一棵树，栽培一种花”、
“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
(4)、社会公益活动，组织学生清除白色垃圾、清除小广告等城市牛皮癣、到居民社区清扫垃圾。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
(四)强化心理健康教育。
作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。教育学生不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。
三、夯实基础，注重队伍建设。
(一)加强班主任队伍建设。
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有总结。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《德育、安全工作考核细则》，并认真组织学习。
四、增强实效，开展德育系列活动。
(一)弘扬民族精神活动。
一年来，我们结合市教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神、民族精神代代传系列活动。开展庆祝建党、建国等系列活动，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向革命先烈学习的决心。同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。
五、丰富内涵，浓郁校园文化。
(一)环境教育。
随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。为了提高广大师生的环保意识，我们通过主题班会、手抄报、宣传牌等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育系列活动。
(二)优化校园的物质文化氛围。
本学年，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内精心布置主题版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
六、齐抓共管，健全教育网络。
对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，定期召开学生家长会，通过对家长的培训，沟通，提升家长素质，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务，提高家庭教育的功能。二是通过社区共建，与公安消防、老科协等部门和组织建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。
七、加强义教档案管理，适龄人口入学率达100%，辍学率控制为零。
政教处年终工作总结
时间飞逝，一个学年即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学年工作上的得与失，主要有以下几个方面：
一、常规工作稳步推进。
1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后根据得分状况进行考核，增强了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。但是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学年将努力解决这一问题。
2、安全方面，政教处透过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班会等活动形式，不断强化学生的安全意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保校园安全。
二、努力建设优秀的班主任队伍。
班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康快乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。
1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。
2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。
3、政教处经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，努力为班主任老师开展工作创造良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任老师加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。但是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的准确性。所以，在下个学年，我们要继续优化考核标准，提高考核的执行力。
三、不断强化对学生的养成教育。
1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。根据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。
2、透过班主任老师的日常管理，将学生的养成教育融入到班级的整体管理当中去。例如尊敬师长，团结同学，互帮互助等品德养成教育，就透过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而到达耳濡目染的养成教育氛围。
四、用心组织丰富多彩的文体活动。
1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育课与课间操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，锻炼好身体。
2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。
本学年，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门密切合作，取得了必须的成绩，但同时也存在着不足之处。在下个学年的工作中，小学政教处必须努力完善本学年工作中的不足之处，继续一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
初中年终工作总结
我所担任九年级两个班学生基础不一样，九（2）班基础好，学生学习主动性强；九（3）班基础较差，大部分学生都不愿学，在教学过程中严格要求学生，尊重学生，民主教学，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平。
1、教学方面
2、学生学习方面
3、班级管理方面
a、抓好常规管理，培养学生良好的习惯
九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，实现自己的梦想。
b、抓好安全教育，开好每一次的班会
每次班会上必须强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全里又分为生命安全、交通安全、饮食安全。结合今年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会保护自己，珍爱生命。在校内靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。夏季细菌容易滋生，个人卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。
c、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用
班干部是班级管理的核心，是班级成长的关键，放手让学生管理学生，树立全员班干部。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。
数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导；给注意力不集中的学生及时的提醒；给有好的解法的学生及时表扬；给失去信心的学生及时的心理安慰；给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。更好地了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。这些都是今后努力的方向，力争做一名合格的、优秀的人民教师。
初中年终工作总结
经过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的教师”为主题的师德建设活动，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《礼貌礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。
4、加强家校联系，构成整体合力
法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。所以，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们经过各种形式的法制教育，使学生不仅仅掌握一些重要的、基本的法律知识，并且更为重要的是，培养大家的法律意识和法制观念，使大家的脑子里装上法律这根弦，遇事明白用法律作为准绳来衡量。
我校经常利用校报、板报、手抄报、墙报、广播对广大师生进行法制宣传教育。我们每学期至少两次聘请司法局律师或公安干警、法院法官对学生进行普法教育，聘请交警并利用校会、班会对学生进行交通安全教育。利用课余时间组织学生观看学生安全教育录像带。每周每班开设一节法制课，由政治教师主讲，主要讲解与青少年关系密切的法律知识，如《义务教育法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等。教师讲解时理论结合实际，异常是结合青少年现实生活中的实例，讲解深入浅出，学生认识到上学既是自我的权利，也是自我的义务，真正懂得了什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器保护自我的合法权益。