学校信息技术工作汇报（优秀22篇）

通过工作汇报，我们可以将自己的工作成果向上级领导进行展示，提高自己在组织中的形象和地位。借鉴他人的工作汇报范文可以提升自己的写作水平和思路，以下是一些优秀的案例供大家参考。

学校信息技术工作总结

2.在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件，部分教师还会使用flash制作精美的课件。

3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试接通了新建的综合楼每间办公室和教室的网络。

4.将电子阅览室从新楼五楼搬迁至原一号机房，方便了教师们上网查阅资料和制作多媒体课件。

5.学校花巨资在新楼五楼建起的四号机房，更是为我校现代教育技术运用水平的提高提供了有力的保障。学生的信息技术课每周两节，确保每周有一节上机课。

6.对学校网站进行了全新改版，重新制作了一遍，并发动了部分有能力的教师参与到网站的建设、管理和完善中来。比如，吴芳芳老师就主持了学生园地栏目，对学生的作文进行网上指导点评，成为我校网站应用的一大亮点。还对中层领导进行了网站管理的培训，使学校的最新信息在学校网站上能得到及时的更新。

学校信息技术工作总结

20__—最新学年度第一学期即将结束，回顾这一学期，本人努力工作，认真刻苦学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决办法。

一、教学工作。

１、备课方面。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我经常上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

２、上课方面。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并拟出解决不足的方案。

二、学习生活。

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学此文转自。此外，利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学此文转自服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的课件进行技术指导。认真做好电子备课室的日常管理工作，加强学校机房的维护和管理工作。

三、课外活动。

学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科感兴趣的学生召集到小组中来，利用下午课余时间，向他们介绍信息技术知识，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活，提高了他们的信息技术水平，受到了学校和上级领导的一致好评。

四、今后打算。

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

２、对学生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

教育教学此文转自工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。

学校信息技术工作总结

3.多媒体厅数量有限，限制了教师们运用信息技术手段的普及覆盖率。建议逐步实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。

b.明年的规划。

1.新余市的各项计算机相关竞赛力争确保榜上有名且成绩优异。

2.做好教师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下教师人人会制作简单flash课件，刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。

3.继续做好资源建设工作，督促教师们保质保量完成江西教育资源网上传下载任务，同时也充实丰富学校网站的内容。

4.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并举行教师信息技术大赛。

5.购置笔记本电脑12台，为每个教研组配备笔记本电脑一台，逐步实现全校普及笔记本电脑和“班班通”工程。

6.购置台式电脑60台，完成对2号机房的更新改造。

学校信息技术培训工作汇报

我校从2011年开始，建立计算机房，在学校三至九年级开设计算机课，计算机辅助。

教学。

走进课堂，一批计算机多媒体辅助教学课在省、地、县获奖，一批教师运用信息技术的能力不断得到了提高，为提升学生素质、提高学校教育教学质量奠定了基础。

随着时代的发展，新课程的推进，学校在上级教育行政部门的关心下，加大了信息技术的推进力度，使学校信息技术硬件建设及运用水平上了一个新台阶。近年来我校“以推进现代教育技术的应用和数字化资源的建设为工作重点，以教育科研为龙头，以信息化平台为依托，以应用为突破口，以教师培训为抓手，提升学校的信息化水平”作为指导思想，积极开展信息技术工作。现就学校信息技术工作汇报如下：

一、领导重视，舍得投入。

学校重视信息技术工作，专门成立由业务副校长任组长的信息技术领导小组，加强信息技术工作的领导力度。学校领导非常关心信息技术组建设，配备了2名专职教师，兼职教师2名。经常听取信息技术组的汇报，支持并积极参与到信息技术组开展各项活动。在县委县政府以及教育局及校领导的重视下，自2009年成立初中部以来，我校陆续又新装备了一个计算机房，一个电子备课室，初中部每个班级，每个功能教室里都配备了电脑、多媒体投影、实物投影仪，并做到了班班通。我校现有微机110多台，生机比为11：1,师机比为5：1,做好数字化资源建设工作，2010年学校接上了光纤，使我校上网速度实现了一个飞跃，为我能够更有效地使用光纤，学校又购置了高档次的路由器，以及交换机，并由专人负责管理，近几年来学校在信息技术硬件上投资进40余万元。

二、提高认识，制订有效的工作措施。

我校十分重视教师的理论学习，先后组织教师学习了《信息技术与研究性学习的整合》、《现代教学的模式化研究》等论著，观看了一些新课程理念下的信息技术与课程整合的优秀课例，从而统一了思想，为了使思想落实与行动，每学期的学校工作计划都对学校电教工作提出了指导性意见。使全体教师真正正确认识到现代教育技术应用于学校教育教学中的有效性和重要性、迫切性，同时也要看到在应用中的艰难和复杂性。信息技术组每学期根据学校工作计划和教育局工作计划认真制订适合本学校的信息技术工作计划和信息技术课题研究计划，使得学校各项信息技术工作能有序地进行。学校行政部门经常不定期地对信息技术工作进行检查、指导，加强管理，督促各项信息技术工作的开展，从而在原有基础上得到发展。

三、

加强培训，提高能力。

1、积极参加省、地、县的培训及活动。

学校信息技术教师积极参加省、地、县组织的培训。通过一系列的培训，提高了我校信息技术教师的能力，使之成为学校信息技术的骨干，推动了全校信息技术工作的开展，这也为学校信息技术教学工作的开展奠定了基础。

首先我们组织了教师对新课程理念的学习。教师通过看理论书籍、网上浏览、听讲座等手段收集信息，反思、揣摩，以增强理论功底。使教师认识到学校基础教育要为学生的终身发展服务，课堂教学要引导学生如何去学会学习，在转变了教育观念后，我们再组织教学工作的研究。

其次，我们组织了教师的信息技术培训工作，以校本培训形式先后组织教师进行办公软件使用培训、多媒体课件制作培训、校园网使用培训。通过一系列培训，全体青年教师都能熟练使用各种办公软件，以及使用ppt等软件制作课件。大多数教师都能熟练使用多媒体设备进行备课、上课，学校现在运用现代教育手段的教师比例为95%。这些培训，为使信息技术与各学科的整合打下了基础。此外，学校领导外出学习时购买了一些适合各年段教师使用的多体光盘，这些资源非常的丰富，里面有各个学科使用的课件、教案，非常的实用，为了能更方便于教师的使用，学校把这些课件、教案拷备到每个班级的电脑里，大大提高了教师的教学效率。

最后，我们组织了校内的一系列比赛，学生的打字比赛、制作贺卡比赛，教师的多媒体辅助课堂教学比赛。此外还组织教师积极参加地、县级多项信息技术与学科整合评比活动。促使教师把掌握的信息技术运用到课堂中，努力提高课堂教学的效率。

四、意见及建议。

学校的信息技术常规管理工作繁多、琐碎，涉及很多方面。如果只靠几名信息技术老师，恐怕很难完成，希望能够充实一下信息技术工作人员的队伍，同时加强对信息技术教师的培训工作，因为信息技术教师不仅要教课，更要负责全校的多媒体设备维护、使用，网络的维护。虽然学校现在还没有网站，但建网站是早晚的事，这些都需要信息技术教师来完成，因此信息技术教师还需要不定期的进行培训，如网页制作，网站制作及管理等。

同时，学校的很多多媒体设备都已经老化、损坏，如我校小学部微机室的微机是05年买的，已经六七年了，经常出毛病，几乎每节课都得有几台生病，严重影响了信息技术的教学工作。另外，我校小学部20来个班级，一台多媒体投影都没有，所有老师只有在上各级公开课的时候才能使用多媒体，如果平时想使用也得到中学部来用，这也严重制约了老师利用多媒体的能力。我校的其它电教设备还需要补充，如复印机，摄像机，打印机，扫描仪、刻字机等，这些设备的缺少与不足严重影响了我校各项工作的开展。

最后，学校的教育资源匮乏，过去的育龙网、农远，现在都不用了，老师想要找个课件必须要自己制作或到网上查找。希望上级领导能够提供一个能够长期使用并且资源丰富的平台，减少教师那些不必要的劳动，少走弯路，把所有心思都用到教学上。

五、全体努力，结出硕果。

统一了思想以后，全体教师目标明确，群策群力，充分运用现代信息技术，为学校教育教学服务，提高了学校的教育教学质量。老师上的录像课，在全国评比中获奖，老师制作的课件也在地、县比赛中获奖，撰写的信息技术论文在省、地、县评比中占有了一席之地。课堂教学中教师广泛运用信息技术，提高了课堂教学效率，信息技术应用面较广。我们辅导的学生参加全区信息技术比赛也层多次获奖。

六、展望未来，信心百倍。

信息技术日新月异，我们也感到信息技术给教育教学工作带来了一场革命。所以，我们要充分运用信息技术，为学校教育教学工作服务，开创学校工作的新局面。

2011年11月。

学校信息技术工作总结

2.添置了路由器等网络设备，提高了学校因特网的覆盖率，安装了绿坝反黄软件，加强了学校网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

3.在经费紧张的情况下筹集资金两万余元更新了语音室设备。

4.筹集资金两万余元完成了建立科学实验室和仪器室的计划。

5.花巨资重建了学校广播播音系统。

6.申请了并在国家信产部进行了备案，备案号：赣icp备08101047号。

三、全面推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。

学校信息技术工作总结

学校信息技术工作总结

本学期，我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进，在党的“17大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对照现代教育技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：

由于近来学校的人员有所变动，现代教育技术领导小组进行适当的调整。

具体分工：

分管信息处副校长敖姝琴：全面负责学校信息技术工作，检查各项信息技术工作。

信息处主任黎斌：负责信息技术工作的安排、监督。承担学校机器人比赛的学生培训工作及教师信息技术的培训工作。

林海斌：电教器材和多媒体管理，闭路电视系统。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作及教师信息技术的培训工作。

胡小原：微机组组长，负责微机组的机房管理分工及机房损耗统计。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。

罗凡：二号微机房卫生员和管理员。

谢南斌：小钢花电视台节目的编辑。

李名祥：三号微机房卫生员和管理员。承担学校信息技术大赛的学生培训工作。

熊新华、何梅梅、谢宜：负责实验室、仪器室的管理，做好仪器的借还登记工作和器材的管理。

xxx年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的信息化学习环境条件。

1.我校现有三个学生电脑房，1个多媒体厅，1个电子阅览室，一个机器人实验室，今年又花了四万余元添置了笔记本电脑，现共有电脑240余台，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。信息处做好了全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。

2.添置了路由器等网络设备，提高了学校因特网的覆盖率，安装了绿坝反黄软件，加强了学校网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

3.在经费紧张的情况下筹集资金两万余元更新了语音室设备。

4.筹集资金两万余元完成了建立科学实验室和仪器室的计划。

5.花巨资重建了学校广播播音系统。

6.申请了并在国家信产部进行了备案，备案号：赣icp备08101047号。

1.订好了现代教育技术软件、录音教材，方便教师们使用。

2.在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件，部分教师还会使用flash制作精美的课件。

3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试接通了新建的综合楼每间办公室和教室的网络。

4.将电子阅览室从新楼五楼搬迁至原一号机房，方便了教师们上网查阅资料和制作多媒体课件。

5.学校花巨资在新楼五楼建起的四号机房，更是为我校现代教育技术运用水平的提高提供了有力的保障。学生的信息技术课每周两节，确保每周有一节上机课。

6.对学校网站进行了全新改版，重新制作了一遍，并发动了部分有能力的教师参与到网站的建设、管理和完善中来。比如，吴芳芳老师就主持了学生园地栏目，对学生的作文进行网上指导点评，成为我校网站应用的一大亮点。还对中层领导进行了网站管理的培训，使学校的最新信息在学校网站上能得到及时的更新。

7.建立了新钢一小博客圈，为新钢一小教研活动的革新搭建了一个方便的平台。

8.建立科学实验室和仪器室，使我校的实验教学有了实施的平台。

1.学校鼓励教师积极参与国家、省、市信息技术教育方面的重点科研课题研究，在校内掀起了人人参与实验研究、“科研兴教”、“科研兴校”的热潮。为提高教师现代教育信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育和internet应用的培训。其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动，为校园网的应用发展进行探索工作;另一方面借助中小学教师继续教育工程，让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为鼓励教师钻研业务、积极参加各种比赛活动，提升教师的教学业务水平和教学能力，我校制定了明确的奖励条例，凡是在市级以上的各类比赛中获奖者，学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中给予加分，从而使我校教师总是积极参加到各级各类的论文课件及教具评比活动中，不仅作品数量而且质量上都大有提高。在20xx年全市中小学自制教具评选活动中，我校王秋萍老师获市二等奖，况玫玲、胡海燕、付军平老师获市三等奖，胡研同学获市三等奖。我校在20xx年第十五届中小学、幼儿园教师“三优”作品评比活动中取得可喜成绩，共12人次获省级奖励，50件作品获市级荣誉。

2.高度重视新余市举办的各类计算机比赛，在学校内部提前做好选拔推荐和准备工作，如我校通过举办新钢一小教师信息技术知识竞赛和新钢一小学生电脑制作活动来提升教师们和学生们对信息技术和计算机应用能力的重视程度。通过以上这一系列的举措，我校教师运用现代教育技术进行组织课堂教学的热情空前高涨，到多媒体上课的人由几年前的寥寥无几的情形变成了现在需要排队预约上课的情形，可谓是变化巨大。我校在各项学生计算机比赛中也取得了可喜的成绩，在20xx年举行的新余市第三届腾达"智慧杯"中小学机器人竞赛中，我校获小学组两项比赛第一名和第二名，在南昌举行江西省第七届机器人竞赛中，我校在两个项目中分别获省三等奖。在第十五届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛中我校三名同学荣获市二等奖，两人获市三等奖。在江西省第七届中小学英语听力竞赛中我校获省级获奖一等奖2人、一人获省级二等奖、五人获省三等奖;51人获市级荣誉，其中14人获市一等奖，17人获市二等奖，20人获市三等奖。我校还同时荣获第八届中小学英语听力竞赛(新余赛区)最佳组织奖。在20xx年三月举办的第十届全国电脑制作活动中，我校四(1)班罗锐捷同学的作品获省二等奖，漆煜瀛、许世岩等六人的作品获市二等奖，涂尚卿、杨跳等8人的作品获市三等奖。另外，罗锐捷和阮睿昱两人分别获省机器人灭火和足球比赛三等奖。在20xx年12月的装备论文评比中，我校上交参赛的13篇论文中有3篇被选送参加省里的评比。

3.分别制定和完善了《机房管理条例》、《计算机房教师管理职责》、《计算机房管理考核办法》、《电子阅览室使用须知》、《新钢一小课件小组工作章程》、《多媒体厅使用预约登记制度》、《电教器材保管员职责》、《新钢一小仪器室和实验室安全管理制度》、《新钢一小科学实验室管理守则》、《语音室使用管理制度》等。制度的建立和完善，进一步做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。

a.存在的不足

1.教师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强教师信息技术培训。

2.我校一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。

3.多媒体厅数量有限，限制了教师们运用信息技术手段的普及覆盖率。建议逐步实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。

b.明年的规划

1.新余市的各项计算机相关竞赛力争确保榜上有名且成绩优异。

2.做好教师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下教师人人会制作简单flash课件，刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。

3.继续做好资源建设工作，督促教师们保质保量完成江西教育资源网上传下载任务，同时也充实丰富学校网站的内容。

4.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并举行教师信息技术大赛。

5.购置笔记本电脑12台，为每个教研组配备笔记本电脑一台，逐步实现全校普及笔记本电脑和“班班通”工程。

6.购置台式电脑60台，完成对2号机房的更新改造。

信息技术工作汇报

我们学校在20xx年就已装备95系统的计算机教室，后来随着社会的进步，国家及上级领导的重视，于20xx年，有装备了农村远教设备，特别是今年春季又为我校配备计算机5台，为信息技术与学科教学的整合提供有力的保障。为顺利进行电化教学奠定了坚实的基矗现将我校信息技术应用工作汇报如下：

随着教育现代化的不断发展，学校电教工作愈显重要，自20xx年秋，我们就鼓励广大教师应用课件进行电化教学，当时没有电脑。老师们就开动脑筋，把自家电脑搬到教室，运用原有的视频展示台，进行电化教学，到20xx年春，我们的公开课教学已有80%老师运用多媒体进行教学，但由于当时条件有限，仅局限于办公室1台电脑，1台能接受电脑的电视机，20xx年秋，中心校提出：公开课教学必须使用信息技术手段教学，乘借此次东风，我校教师人人参与，应用率达100%，就连老教师宋先芳也会熟练应用多媒体，今年春，上级又配备了移动多媒体和中心校的固定多媒体，我们就好像如虎添翼，应用起来更加得心应手，就两台多媒体设置了实名制课程表，要求这两台多媒体，在学生上课期间一刻也不能停，就应了张校长的一句话：“能叫用坏，不能放坏”。全体教师全身心地投入到信息技术教学中，另外，我们还鼓励全体教师建立博客，发表博文。实践证明：一支粉笔一本书“的时代早已离我们远去。现代教育技术已成为推动教育改革的强大动力，同时也是实施素质教育的必经之路。

自去年以来，我们就将电教应用工作纳入教师的年终考评，建立健全各项规章制度，成立信息技术工作领导组，完善了电教设备，电教资源的使用，特别是本学期开学以来，我们采用了电子备课，彻底放弃了备课本，要求人人电子备课，制作课件，纳入常规序列。真正是电教工作与常规教学工作有机地结合起来，真正体现了信息技术与学科的整合。

自20xx年始，我们就注重教师培训，我们采用请进来，走出去，集中培训和”一帮一“自主培训四种方式进行培训。是所有教师更新了观念，提高了专业化水平。暑假期间，我们选派冯晋军、金念华两位老师参加了县层组织的电教培训，先后请运城网络公司林经理、移动公司刘先生等针对我校硬件及网络问题进行了培训。

本学期，我们进行了《快捷键的使用》，《课件制作》《如何向校本资源库上传信息》等培训。同时制订出”一帮一“名单，责任落实到人，有骨干教师和青年教师培训中老年教师，加上通过一系列的培训，我校教师已全部掌握了信息技术的基本操作，能制作简单课件。加上我校的杨珍兰、宋先芳二位年龄偏大的教师，现在也能运用自如。樊翠萍老师刚开始由于对课件制作生疏，运用不熟练，但她刻苦专研，虚心学习，现在也得心应手，如今，信息技术已成为我校教师教学工作的最基本手段，是我先呈现了硬、软件同步发展的局面。

通过网络，教师可以获得各方面的资料，拓宽了视野，优化了课堂教学，变抽象为形象，变静为动，让学生在乐中学，乐中练，李萍老师的《比赛层次》在中心校公开课观摩教学中，赢得了听课教师的一致好评，课堂实录作为优质课被选送到县局。

2、建立了初具规模的校本资源库，教师上传教案400多份，课件100多份。

我们坚持每天24小时ip下载，充实教育资源。截止目前，我们共接受各种资源250份，使用198份。

本学期，我们周一至周四的三至五节课为学生信息技术课时间，充分利用网络教学，培养学生自主学习的能力，通过学习，现大部分学生能正确运用画图及文字处理软件，高年级学生还能应用excel、及ppt软件。

目前，我们学校的信息技术与学科教学的整合已走过摸索期，进入正常的应用阶段，当然，我们还将不断努力，不断探索，不断寻求适应时代发展的新的教育教学模式，最大限度地提高信息技术效益，加快我校教育信息化发展进程。

学校信息技术工作总结

由于近来学校的人员有所变动，现代教育技术领导小组进行适当的调整。

具体分工：

分管信息处副校长敖姝琴：全面负责学校信息技术工作，检查各项信息技术工作。

信息处主任黎斌：负责信息技术工作的安排、监督。承担学校机器人比赛的学生培训工作及教师信息技术的培训工作。

林海斌：电教器材和多媒体管理，闭路电视系统。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作及教师信息技术的培训工作。

胡小原：微机组组长，负责微机组的机房管理分工及机房损耗统计。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。

罗凡：二号微机房卫生员和管理员。

谢南斌：小钢花电视台节目的编辑。

学校信息技术工作总结

教师队伍建立是教育信息化可持续进展的根本保障，信息技术应用力量是信息化社会教师必备专业力量。20xx年7月至9月，我有幸参与了湖北省中小学教师信息技术力量提升工程校长培训，张志红教师参与了湖北省中小学教师信息技术力量提升工程骨干教师培训。新学期开学后我们镇小全体教师也参与到此项活动中来。这次培训经受了两个多月的线上培训学习和线下研修，对我们的帮忙颇多，提高了学习品质，加强了对教育信息化的理解，提升了对信息技术的综合运用力量。

人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济进展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、共性化学习和终身学习已成为信息时代教育进展的重要特征。信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志。《国家中长期教育改革和进展规划纲要》里指出，信息技术对教育的进展会产生革命性的影响，必需予以高度重视。今日的教育和教师将生活在将来，将来的学生将生活在过去。假如我们像昨天一样教今日的儿童，我们将会剥夺儿童的将来。所以我们不要故步自封，要专心倾听技术时代的变化和变革。

本次培训，通过倾听专家教授对“中小学教师信息技术力量标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，我充分熟悉到作为新时代的教师，首先要具备根本的现代信息素养，把握信息技术操作的根本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的力量和综合运用力量。深刻熟悉到教育信息化的重要性，明白教育信息化的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用。将来的教育是建立在完备的学习数据记录与分析上，这是互联网教育真正革新我们教育的方向所在。

在中国教师研修网上，通过诊断测评，我了解到自己在教育教学过程中的信息化水平还很低，明确了自己的信息技术教学应用的短板和努力方向。在阶段一和阶段二的学习中，我从自身工作环境与需求动身，了解适合的技术工具，如soundforge软件、交互式白板的应用等，制作教学资源，优化课堂教学，转变学生的学习方式，提升课堂教学效益。其中交互式白板的使用就是我学习的难点，我校的微格教室里虽然配置了白板，但我却不会使用，即使间或操作一次，用完也忘了。为了这个攻克难关，我来到学校的微格教室，翻开白板，一边看专家视频讲座，一边动手操作，遇到不懂的问题还通过电话请教微格教室的治理教师，最终对白板的使用有了肯定的了解。

阶段二的课程具有很强的指导性和操作性。《音视频编辑的高级进阶》主要介绍了soundforge这款软件。授课教师对它的功能和特点做了介绍，并介绍了soundforge的界面和工作窗口，并具体讲解soundforge中音频的编辑，主要包括：声音的任意剪辑、录音、单声道转换双声道、音量大小的调整、声音的淡入淡出、音频的生成等几局部内容。这门课程大大提高了我使用音视频编辑器的效率。学习了ppt的制作和设计后，我准时上传了自己制作的ppt。在坊主的细心点拨下，才发觉自己以前在执教学前教育专业的幼儿教育学课程时，使用的'ppt背景图片虽然活泼，但稍显稚嫩，与中职生的年龄特征和观赏水平不完全相符，从而有效地改良了自己的ppt课例。

在中国教师研修网参加专家答疑活动、扫瞄简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，令人叹服，让人憧憬。同行之中高手如山，上传的文章和评论，观点独特新奇，解决难题的措施行之有效。在教师研修网里，自己喜爱的讲座可反复收看，并有配套的资源下载供参考；提出的问题，有人助答；坊主、同伴在关注评论自己的发言，自己也会情不自禁地参加互动。有的人虽在现实互不识，网络在线却见如故，哪怕在悄悄的深夜，你也绝不是一个人在战斗。

这次培训的学习内容特别全面、有用，除了教育技术的根本概念、根本原理、讨论方法有点儿偏重于理论学习外，主要从计算机根底操作，如文档编辑，数据的统计处理，演示文稿制作，多媒体素材的猎取、加工方法，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，教学设计根本方法等根本技能方面进展培训，还结合大量中小学实际教学案例，特殊是教学各环节的详细设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的猎取资料等培训内容，为第五阶段的成果展现供应了指导与帮忙。教师把自己在网上网下学到的手艺用到自己的日常教学中，使我们的课堂变得生动活泼。变得更加完善。看到她们与以往炯然不同的精彩表现，喜不胜收。

总之，这是一次难以忘记的培训，它充实和完善了我，在这里每一天都有收获，专家的独到见解，同伴的鲜活阅历，学习无处不在，收获到处留存。我多么盼望研修平台能永久向大家开放！然而，培训马上完毕，是终点也是起点，我更多感到的是责任、是压力，伴随着信息化的教育改革任重而道远。

学校信息技术工作计划

我们将在学校的大力支持下，通过会议宣传、活动开展，将信息技术整合到教育教学中所起的作用、意义进一步向广大教师介绍，使广大教师真切地感受到信息技术给教学所带来的巨大革命以及魅力，使广大教师自觉地加入到信息教学的行列中，自动地将课堂搬进微机室、多媒体教室。对教师进行学校机房、多媒体教室的有关设备仪器的使用作进一步的介绍。

新的一学期，我们在学校的统一布署下，结合市电教站、教研室的各项任务，根据学校实际情况，积极开展活动，努力提高广大师生的信息技术水平。

1、积极开展建网建库工作。我们要求广大教师积极制作课件，努力提高课堂教学效益。将组织教师进行课件制作比赛，进一步提高教师的课件制作水平。

2、认真上好计算机课。本学期，我们依然十分注重信息技术课的教学质量，确保上好每一节信息技术课。

3、在完成课本教学任务的同时，加强汉字录入基本功的训练；重点加强信息技术操作基本技能训练。

4、继续做好全市中小学信息技术竞赛（程序设计、打字、电脑作品）的培训、指导和组织工作。选拔出优秀选手参加上级单位组织的各项活动，并争取好成绩。

1、及时做好电教设备的除尘保养工作。我们每月一次将机器做好除尘保养工作，确保教师上课能正常使用，能及时做好机房机器运行情况的调查、了解工作，一有问题立即解决。

2、积极做好检查督促工作。我们要求广大教师认真对待教学工作，以新的理念将信息技术与新课标整合起来，与教学思想整合起来，与教学手段整合起来，不再把信息技术当成一种单纯的学习对象，而是作为一种工具、一种载体。

3、严格上网管理。严禁教师上网打游戏、打牌或者上不健康的网站，一经发现，学校将进行严肃处理。学生进机房，统一穿鞋套，并严格在教师指导下操作，不得违规，更不得上网打游戏。课后，教师应指导学生关好计算机，排齐凳子。

信息技术应用工作汇报

摘要：初中美术课堂是培养学生审美能力的重要场所，美术是以培养学生的形象思维为主要目的的素质课程。

随着时代的发展，信息技术应用于初中美术教学成为教学改革的主要方向，对于初中的美术教学有着重要的意义。

信息技术的应用让初中美术课堂的内容大大增加，也极大地提高了学生的学习积极性。

初中美术课程是素质教育的重要组成部分，信息技术的应用大大提高了初中美术教学的效率，丰富了美术教学的内容，使学生得以见识更加广阔的美术殿堂，也创新和丰富了初中美术教学的方式与手段。

随着科技的进步和经济的繁荣发展，信息化教学成为教学改革的大方向之一。

笔者通过大量的教学实践，分析了信息化教学对初中美术教学的重要意义，并提出初中美术实现信息化教学的途径。

一、信息化教学在初中美术教学中的意义。

1.增加初中美术课堂的信息量。

信息技术在初中美术课堂中的应用有利于增加学生学习的信息量。

在以往的初中美术教学模式中，教师多是照本宣科，学生对这样的教学方式缺乏兴趣。

而利用多媒体课件教学就会获得不一样的效果。

多媒体技术包含视频、音频、图片、文字、动画等多种多样的元素，这些在传统课堂中不会出现的元素极大地提升了初中美术课堂的丰富性，让学生在有限的课堂教学时间内能够接受更多的相关课外知识，这样就能让学生对美术学科产生感性认识，有利于学生对历史中的著名艺术家产生崇拜感。

多媒体课件对学生的视觉冲击能够加强学生在学习过程中的记忆，从而让学生有更多精力学习知识。

2.提高学生的学习兴趣。

信息技术在初中美术教学中的有效应用能够提高学生的学习兴趣，并且有利于学生主动学习。

教师利用多媒体课件在课前设置情境导入，可以激发学生的好奇心，同时可有效地营造课堂氛围。

利用多媒体技术能够让学生的大脑快速有效地进入美术学习的状态。

如，教师在讲授新课时用多媒体课件将一些有趣的美术现象以视频或动画的形式展现在学生面前，引起学生的学习欲望。

自主学习是最有效的学习模式，让学生成为初中美术教学的主体，改变以往教师与学生在教学中的教学地位，是初中美术教学改革的良性发展方向。

3.提高课堂效率。

在初中美术教学中应用信息技术的最大作用就是提高了课堂效率，学生在有限的时间里接受了更多知识，而且多媒体教学也减轻了教师的教学负担。

信息技术应用工作汇报

摘要:近年来,随着教育事业的繁荣发展,中职教育逐渐受到社会的关注和重视,所以,在信息化时代,根据时代的发展形势,合理运用先进的教学技术和教学手段,不断提高中职教育的教学水平,成为中职学校教育教学工作中的重点。

该文通过简要分析在中职机械专业教学中应用信息技术的重要性,指出信息技术在中职机械专业教学中的合理应用方式,以期能够提高中职机械专业教学的质量,提升学生的综合能力。

关键词:信息技术;中职;机械专业;重要性;方式。

在现代教育教学中,信息技术的广泛应用不仅极大地丰富了各个学科的教学手段,推动了教育事业的发展,而且增强了学生的学习热情,提高了教育质量。

所以,在中职机械专业教学中,恰当地运用信息技术,将抽象的机械教学内容直观、形象地展示出来,帮助学生理解和掌握教学重难点,不断拓宽学生的学习视野,可以提升学生的综合能力,促进学生的全面发展[1]。

但是,在实际的教育教学过程中,由于部分教师的教学理念陈旧、教学模式单一,不能有效运用信息技术,导致机械专业的教学质量不高,因此,在教育事业快速发展的情况下,充分了解信息技术在机械专业教学中的重要性,合理运用信息技术,不断提高中职学校的教学质量,成为中职教师的教学任务。

1在中职机械专业教学中应用信息技术的重要性。

信息技术是指计算机技术与电子信息技术结合在一起而形成的一种视听结合的新型技术。

对于中职机械专业而言,实践是教学活动中的重要环节,但是,没有理论知识的支持和帮助,实践教学的质量则会大大降低,所以,在教学过程中,利用信息技术开展理论教学,促使学生熟练掌握力学知识和机械原理等方面的知识,不断丰富学生的理论知识,可以提高学生的实践能力,实现机械专业的教学目标[2]。

机械专业的理论知识具有涉及范围广、抽象性强的特点,不利于学生理解和记忆,所以,在实际的教学过程中,借助信息技术,直观具体地展示抽象知识,帮助学生理解教学内容,充分调动学生的学习热情,可以加深学生的记忆,提高机械专业的教学效果。

2信息技术在中职机械专业教学中的'合理应用方式。

中职教师需要根据机械专业的实际情况,合理选择教学模式和教学方法,积极营造活跃的课堂教学环境,不断增强学生的课堂参与意识,以提高教学的有效性。

在理论教学过程中,中职教师可以根据具体的教学内容,利用信息技术,营造相应的教学氛围,帮助学生理解和掌握抽象的概念和机械原理,以培养学生的学习兴趣,提高学生的学习效率[3]。

例如,在机械装配的教学活动中,中职教师可以根据教学内容,利用信息技术,制作教学课件,在课堂上进行讲解,然后让学生自己复制课件,利用课余时间进行复习,以巩固学生的理论基础。

同时,中职教师可以让学生根据自己的实际情况,适当补充教学内容,以拓宽学生的知识视野,提高学生的知识水平。

同时,信息技术能够以动态的形式呈现教学内容,吸引学生的注意力,提高学生的学习效率,所以,在教学过程中,中职教师可以根据学生的学习能力和理解能力,通过信息技术讲解教学内容,帮助学生突破教学重难点,以提高教学效率。

例如,在学习习近平面连杆机构方面的内容时,中职教师可以借助多媒体技术,展示铰链四杆机构的运动过程,让学生清楚地观看构件在运行中的速度变化,促使学生正确掌握平面连杆机构方面的内容,以提高学生的综合能力。

传统的教学模式主要强调教师的指导作用,过度注重教师的讲解和传授,没有充分调动学生的积极性和主动性,导致学生的课堂参与意识薄弱,学习积极性不高。

而信息技术能够营造活跃的课堂教学环境,激发学生的学习欲望,充分刺激学生的多重感官,提高学生的学习积极性,所以,在平时的教学过程中,中职教师可以利用信息技术,创造轻松、活跃的课堂教学环境,直观形象地展示教学内容,以激发学生的学习热情,提高学生的学习效率[4]。

例如,在讲解三视图的画法时,中职教师可以利用mastercam软件中的三维动画功能,动态地演示实物的制作步骤,让学生从不同的角度观察实物,促使学生正确掌握制图的方法,以提高教学的有效性。

同时,在实践教学过程中,中职教师可以通过信息技术,讲解机械的制作方法和制作步骤,以加深学生的记忆,提高学生的学习效率。

例如,在钳工实训教学活动中,中职教师可以通过信息技术,讲解刀口的用途、平面度和垂直度的检查方法,促使学生充分理解检测中所应该注意的问题,以培养学生的创新意识,提高学生的综合能力。

2.3通过信息技术,提高课堂教学的有效性。

机械专业教学分为理论教学和实训教学,而理论知识过于复杂、抽象,不仅给教师的教学造成很大的困扰,而且会降低学生的学习效率,所以,在具体的教学过程中,中职教师可以利用先进的教学技术,创设合适的教学环境,帮助学生理解和掌握理论知识,以夯实学生的理论基础,提高课堂教学的有效性。

中职教师可以利用多媒体教学技术,制作电子教案、ppt等,将抽象、复杂的理论知识简单化、形象化,以提高学生的知识水平[5]。

例如,在讲解《机械基础》时,中职教师可以利用solidworks软件,制作相关的动画,演示液压传动器中各种液压阀的开关动作,让学生直观了解液体流动的过程和阀芯的运动,从而掌握阀体的工作原理,提高学习效率。

同时,在课堂教学活动中,中职教师可以利用信息技术,帮助学生学习教学重难点,以提高课堂效率。

例如,在讲解渐开线齿轮方面的内容时,中职教师可以通过信息技术,动态化地呈现齿轮的工作原理、齿轮的运作速度,让学生分析和研究渐开线上各角的压力角和受力程度,以培养学生的思维能力,提高学生的学习能力。

3结语。

总而言之,机械专业中职学校教育中的重要组成部分,是培养学生实践能力、提高学生综合能力的重要途径,所以,在实际的教学过程中,中职学校应该根据教学的实际情况和学生的学习需求,合理运用信息技术,积极创造良好的教学条件,不断增强学生的学习兴趣,以提高机械专业的教学质量,提升学生的实践能力,促进学生的综合全面发展。

参考文献。

[1]詹祥飞.信息技术在中职机械专业教学中的应用[j].中国管理信息化,(2):230.

[4]胡冬宏.信息技术在中职机械专业教学中的应用[j].才智,(31):86.

[5]陈丹.现代多媒体技术在中职机械专业教学中的应用研究[j].新课程学习(上),2013(8):114.

学校信息技术工作计划

小学信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在发展，信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的`信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间，导致信息技术课很难学好，这是我们一直以来都在讨论的现实问题。

针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

(一)教学内容。

根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：

word表格的制作。

word表格的修饰。

word表格行和列的运用。

利用word完成课程表的制作。

在word中插入艺术字用word制作日历表。

在word表格中修饰边框和底纹。

word表格中数据的处理。

根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：

学习用powerpoint做贺卡。

学习在powerpoint中添加动画效果。

学习在powerpoint中录制声音、添加声音。

学习封面设计。

学习在powerpoint表格的应用。

改进教学方法与措施。

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

学校信息技术工作总结

怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个的信息技术课，但不管，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的.困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机根本知识，如像“计算机的开展史”，“dos根本命令”等。还辅导家里有电脑的学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

这学期我还一个人承当了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料；其次asp是对有一定编程根底的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还缺乏，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承当并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的。在新的学期里我将继续保存成功点并不断改良自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，第一学期信息技术参加了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84。2分，名列全市第二；参加了吴江市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖；在20xx年吴江市中信息技术教学设计论文评比中，《江苏省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖；在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖；《科技开展和理论开展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

信息技术老师工作汇报

在学校里，很多时候，可能很多人并不怎么关注信息技术老师课上的如何？但对信息技术老师的动手能力，特别是电脑的维修能力则盯得紧紧的，在他们眼里，信息技术老师应该是样样精通的，没有什么解决不了的难题。（也许说得有点过，但这是大部分信息技术老师的真实感触）。

而信息技术老师也从以前的课件制作者，到今天的电教员、电脑维修、网站维护等等，似乎总远离着作为一名教师的根本----基于课堂教学的发展。

很多时候，信息技术老师在一起谈的最多的，便是技术问题或是满腹的牢骚，而很少会聚在一起深入研究课堂教学中的某个问题或者是对教法的探讨……无形当中，我们似乎也早已把自己置于“技术工”的位置，每每要交论文，大部分都是唉声叹气，绞尽脑汁、七拼八凑，算为一篇，凑和着交上去，算是完成一项任务。没有热情的投入，理论的指导，思维的碰撞，真实的感触，我实在不敢肯定我们的文章会有多精彩！

信息技术应用工作汇报

摘要：伴随我国经济的快速增长及人们日常生活的需求不断增加，燃气资源成为了人们生活中常用的资源，在此背景下，燃气企业的发展及运行也变得尤为重要。

燃气企业只有确保自身的稳定运行，才能保证用户燃气使用的稳定性与安全性。

目前，信息技术在我国各个行业内得到了广泛应用，燃气企业也应当认识到信息技术的优越性，将其与自身运行发展相结合，笔者将在本文对信息技术在燃气企业中的应用作简要分析，并适当分析其未来应用前景。

在当今社会发展中，科技发展十分迅速，也加速了社会信息化发展的进程，信息技术已经成为各行业内企业发展的核心技术。

企业只有掌握信息技术，才能具备最为先进的生产工具，进而在市场竞争中立于不败之地，进而实现经济效益的提高。

燃气企业是与城市燃气紧密相连的且带有一定垄断性质的传统企业，燃气企业只有大力推广信息技术、应用信息技术，才能切实提高燃气企业的信息化发展水平，确保燃气企业的经济增长方式由传统的粗放型向集约型发展，进而提高燃气企业的发展效率，保障相关用户燃气使用的稳定性。

学校信息技术工作计划

本届初一新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的.基础。而且，信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。本届学生将要在初二进行无锡市的信息技术等级会考，任务比较繁重。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

信息世界、2管理计算机、3设计应用文档这三个单元的内容。

第一单元中涉及的知识点有：信息技术基础知识、网络基础知识、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用。

第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、windwos软件的基本使用以及简单的计算机维护工作。

第三单元中主要是文字处理软件word的使用。

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影。在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。

2、初步了解计算机的组成及基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。

3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。

4、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中，实现技术素养与文化素养的双重建构，信息技术课程教师的教学应在此基础上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。

初二级学生学生计算机基础参差不齐，通过初一一年的学习，该问题有所缓解。但是随着插班生的增加，为避免有学生无计算机可用，每节课课前教师都要检查调试好每台计算机，增加了上课难度。

1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。

2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。

3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；培养学生创新精神和探究能力。

4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。

2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。

每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。

4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。

5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。

6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学习。

学校信息技术工作计划

根据校本培训计划，认真组织教师进行现代教育技术培训，现代信息技术的发展给教育带来了严峻的挑战和难得的机遇。我们只有锐意进取、知难而进，抓住机遇，迎接挑战，努力加快教育信息化建设的步伐，全面推进素质教育。

1、本年度将进一步充实学校资源库。促进教育信息化应用深入开展。

(二)加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。

1、认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。

2、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。

(三)认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。

(四)加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。

2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

学校信息技术工作总结

我校本学期信息技术工作应围绕“应用”这个主题，加强校园网建设、学校建设、和各方面信息技术成果建设，丰富教育资源、通过各项活动和要求提高信息技术“应用”的氛围。坚持以人为本、以科技为先导，以教育信息化推动教育现代化的工作思路，充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用，全面提高师生的信息化素养。为教育教学的优化和整合提供强有力的平台，以此带动教学方式的革新，优化学生的认知和学习过程，在本学期我校的信息技术工作更上一层楼。

1、去年年底，我校还投资注册了“”的域名，租用服务器空间建立了自己的，现在正在不断丰富过程中，已经能够使用。请专业公司制作有效地提高了的专业水平，也开了农村中学制作模式的先河。

2、积极开展第七届中小学师生电脑作品评选活动以及其他信息技术活动。本学期按照信息中心要求将电脑作品及时上交，保证电脑作品质量。

3、继续进行教师信息技术培训，本学期的信息技术培训要针对不同教师的不同需要进行培训。培训工作主要由以下几项：

（1）、继续对班主任教师进行cmis的培训，是班主任教师能够利用cmis进行分数统计和学生数据的管理。

（2）、对学籍管理教师和教导处人员进行cmis培训，保证中考报名和填报志愿的顺利进行，并且为以后利用cmis进行学籍管理做好准备。

（3）、对任课教师进行北京使用培训，和区内资源的使用培训。

（4）、对全体教师进行学校使用培训，如登陆论坛，通知、新闻浏览发布等。

4、加强现代教育技术在课堂中的应用，这学期从第二周到第五周要求所有教师利用多媒体教室进行一节信息技术与学科整合的研究课。重点看信息技术实用水平、学生参与程度和学生学习情况。

5、保证中考报名和填写志愿的顺利进行。

6、我们用软件基本控制了校内的bt下载和聊天等行为。为校园网的合理使用提供了好的.网络环境。

1、第七届师生电脑作品征集活动中有六件作品获奖，其中三件学生电脑作品被选送到市里参加评选。

2、我校本学期有14名教师在“顺义区中小学信息技术与学科整合的教学设计案例”评优活动中获奖，其中11人获二等奖，3人获三等奖。

下学期的主要工作思路是结合实际、注重应用。下学期我校正是成为一所九年一贯制的学校，这给我们的信息技术工作带来了一定的困难，同时也是对我们工作的促进。下学期我们准备开展以下主要工作：

1、及时发放学生卡。我们争取在最短的时间内完成九个年级学生的数据上报和校验工作，及时准确的把学生卡发到学生手中。

2、推动“家校通”系统的使用。

3、完成原中、小学校园网合并，进行统一的网络管理和设备管理。

5、继续完善和丰富学校内容。

6、继续对教师进行有针对性的信息技术培训（内容待定），同时对教师进行校园网络使用规范和网络道德等精神文明方面的培训。

1、教师不理解学校对校园网的使用要求和规范，需要一定的时间给与解释和适应。

2、使用软件进行bt下载和qq等聊天工具的拦截效果不太理想。

3、原中、小学校园网合并工作多，需要一定时间调整。

1、多提供对学校技术和设备的支持，对信息技术人员多进行培训。

2、希望找到能够解决bt下载等问题的好的解决办法。

4、提供一些丰富多彩的教学资源和适当的吸引人的休闲资源。

学校信息技术工作计划

以贯彻党的十六大精神为动力，以超前实验，示范一方，追求卓越，和谐发展为目标，以深入推进教育现代化，全面推进素质教育为重点，加强学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校办学水平。

本学期的工作目标，概括起来就是：“围绕一个中心”、“推进两项工程”、“实现三个满意”，“抓实五项工作”。

1、“围绕一个中心”探发展新路

以九十二周年校庆筹备工作为中心，传承历史，继往开来，再创辉煌。

2、“推进两项工程”谋发展动力

一是扎实推进“特色学校建设工程”，着力于探索“新课程背景下和谐教育”之路，精心打造教学、德育、科研、管理、课程、师生之和谐特色，全面推进学校各项工作再上新台阶。二是全面实施“教师发展工程”建设力度，加大骨干教师培养力度，打造一支师德高尚、教学精湛的教师队伍。

3．“实现三个满意”夯发展之基

用实验小学优秀的教师素质，优质的教育服务，优美的教学环境来实现学生满意、家长满意、社会满意。

4、“做实五项工作”展发展宏图

一是课改实验要见成效；二是课题研究要出成果；三是教学质量要创佳绩；四是文化建设要上品位；五是三星级现代化学校评估要通过。

1．积极创建区三星级现代化学校活动，进一步完善和规范学校《校规》，加强规章制度的管理，做到“有法必依、违法必纠”。将管理的规范化与人情化相结合，促进师风建设，促进学校的整体形象的提高，推动素质教育的持续发展。让四眼契人在温馨的校园里可持续性和谐发展。

2．强化师德建设，自觉加强教师职业道德的学习，自觉加强政策法规的学习，规范教师的职业行为，进一步强化师德意识和服务意识，实行教师师德一票否决制，开展党员先进性教育师范活动，推动行风建设和效能建设，积极参加区“最满意的学校”评选活动，进一步形成“博爱、敬业、协作、创新”的教风，成为工作上有压力、事业上有追求、发展上有目标的现代型教师。

3．狠抓自身学习，创建学习型组织。把创建学习型学校融入日常管理工作，开展各种形式的教师学习教育活动，加强建设中国特色社会主义的思想信念教育，抓好公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德等学习教育，加强现代教育理论、专业技术知识和现代教育技能学习。认真组织教师开展“营造书香校园，享受读书快乐”为主题的读书节活动。

4．全面推进校务公开，定期召开教代会，加强全员管理的意识，落实教职工的知情权、参与权、监督权。结合文明办公室的创建，促进教职工自主发展的进取精神、自我规范的责任精神、团结合作、互帮互学共同进步的集体主义精神，积极参加先进教工之家的评比。

5．深化人事制度和分配制度改革，完善考核、奖惩、竞争机制，逐步建立重贡献、重实绩、向优秀突出人才倾斜的内部分配制度。

6．抓住各种机遇，加大学校新闻宣传力度。

1．建立行之有效的教师校本培训体系。引导教师积极投身新课程改革，探索和形成适应新课改的教育教学方法，加大新课程改革的实践、研究力度；倡导教师开展自主学习，积极参与教育科研。

2．以教师教学反思为起点，解决教育教学现场中的问题作为教研活动的基本内容，不断完善星级教研组的评比，以省校本教研先进单位及具有校本特色的教研活动为龙头，带动学校教师教学能力上水平。

3．继续开发校本化课程，完善套餐式课程和选修课程的设置，加大对法制学校、英语俱乐部研究性学习、心理健康教育等校本课程的管理和评价力度。探讨一年级的中华经典诵读为内容的特色教育活动及班级特色教学活动。

1．加强对教学过程的管理。严格执行教学计划和课程标准，学校领导要深入课堂，全面了解各科教师教学情况，落实《学校教育教学事故责任与处理办法》，掌握好指导和调控教学的主动权。以各种形式的小型竞赛活动为载体，加强对学生各方面素质的检测。

2．强调对教师教学各环节的管理，改进学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况；评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情况；探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率和课余抓“两头生”工作，探索提高教学质量的途径和方法。

3．不断完善教师发展工程，全面落实开展区学习型学校创建工作的实施意见。继续实施《实验学校青年教师5年发展规划》。加大对骨干教师培养力度，积极参加区学科首席教师的评选工作，积极培养区后备干部。创设多种渠道对各层次教师进行继续培训，使教师进一步提高自身的修养，较好地适应课程改革的要求，营造教师自我提高的良好环境。进一步提高教师的学历层次，力争大专以上学历达到85%以上，本科学历达到25%。

4．重视特长教育，加强学校选修课程的管理，发展学生的兴趣和特长，培养学生多方面素质。同时，加强对学校选修课程的计划、实施、检查、考核的全程管理，提高教学质量，重视参加各级各类的艺术、体育、书法等特长比赛，力争在市、区级各级比赛中保前三名争第一名，以赢得社会赞誉。

5．继续实施“科研兴校”战略，以“新课程背景下小学和谐教育的研究”为中心，重点搞好第一阶段的实施方案，做到人人参与，同时加强对学校各级课题的全程管理，把教育科研作为强师、增效、创特的重要手段，积极开展校本研究，突出教育科研的针对性和实效性，提高研究质量和水平，进行科研型教师的评比，形成全员科研的氛围。

1．加强对学生爱班爱校思想的教育，使学生形成“我爱我班，我爱我校”的主人意识。班主任及任课老师要积极引导学生热爱自己班级的一切荣誉，热爱学校的一草一木，关心学校的一人一事，努力按学校的常规要求做好自己的事，管好本班的事，关心学校的事。引导学生自觉同违反班规、校纪的行为作斗争。

2．开展以学习《中小学生行为规范》、《中小学生守则》为重点的行为规范养成教育月活动。加强学生行为规范教育，使良好习惯的形成从强化到内化，最终实现自动化的过程。大队部及值日值周组教师要充分利用校园广播、板报、电视等媒体进行监督，及时反馈存在问题，强势宣传，强行入轨。同时，对于常规工作，要经常研究，准确把握存在的问题，定期确定抓重点项目，通过一个一个重点项目的强化、规范，做到周周有重点，周周有突破，提高常规管理质量。

3．加强以政教主任、班主任和少先队辅导员思品骨干教师和心理辅导教师为骨干的德育工作队伍建设。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《江东区教育局关于加强和改进青少年学生思想道德建设的实施意见》。利用午谈课、班队课、心理辅导课、综合实践课、思想品德课等主阵地，继续开展“人人都是德育工作者”活动，强化全员德育意识，坚持教育教学全过程德育，加强学科中的德育渗透。改革德育评价方法，完善学生成长档案，积极参加区“班主任带头人”评选活动，继续开展校先进班级和特色班级评比。

4．继续有创意、少而精地举办好具有学校特色的校庆庆典、科技节、电脑节、外语节、儿童军校、家长学校、特色大课间等传统活动，让学生的各种有趣的活动中展现个性，和谐发展。

5．继续重视心理健康教育，使心理热线、心理咨询室、心理网页等建设做到正常、实效、新颖、灵活。

6．认真贯彻《学校体育工作条例》，做好群体健身工作，游泳体育传统项目，业余体育训练，提高体育教学质量和运动水平，力争在区中小学生田径运动会团体总分进入前六名，各类单项比赛保前三名争第一名。认真实施《学校卫生工作条理》，做好学校的卫生工作，抓好学生的保健、健康教育、卫生防病宣传以及学生身体检查、近视眼防治工作。努力做到新增近视率不超过10%，保证1小时的课外活动时间。

1．高标准、高质量、有特色地做好学校的楼道大厅文化、绿色文化、宣传文化、雕塑文化等显性文化的建设。做好校园绿化及景点的保养工作，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的和谐育人环境提供物质的保障，争创市区环保绿色学校。

2．保质量、抢时间确保校园入口景点、体育馆、塑胶操场等二期附属工程的早日完工，投入使用。完成学校财产的清查登记工作，迎接“省教育强区复查”。

3、加强节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，平时加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。

4.加强资源整合，提高现代化设备在教育、管理中的使用效率问题。充分利用网络技术，搭建学校日常管理平台、教师培训管理平台、教学辅助平台、家校互动平台，把提高教师信息素养落到实处。

管理。高度重视学生饮食饮水卫生安全、学校设施安全、教育教学活动安全、消防安全及交通安全。维护学校及周边治安秩序，确保学校财产和师生人身安全，努力创建平安校园。

6．后勤工作规范操作，包括收费、采购、工程项目等，做到按文件精神办事，按上级规定操作。

学校信息技术工作计划

1、教学目标。

小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2、具体措施。

由于我校软、硬件设备都完全能够满足教育教学要求。在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容。

二、德育渗透方面。

彩；以祖国的信息技术发展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。

三、个人提高和业务学习方面。

为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划：

2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。

3、认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记。

4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师。

5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。

6、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍，并且按学校要求仔细学习网络联盟知识，使自己完成学校规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

7、进一步遵守教师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

8、积极学习《课程标准》，努力钻研教材、研究教法，学习相关。

的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学经验，注重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的研究者。

四、计算机网络教室管理方面。

1、认真执行计算机室管理教师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。

2、爱护计算机设备，按时进行计算机的维护和维修工作，发现问题马上上报并维修，不耽误教学工作。

3、把各个微机分配个每个老师，让自行管理，提高了教师使用微机的效率和微机的维护工作。

4、学生上机完毕时，仔细检查机器使用情况，教师检查完毕后才能离开，课后仔细填写计算机室使用记录。

5、下班时，认真检查电路，把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

五、多媒体教师管理方面。

1、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况，不让各个学科在使用时发生冲突。

2、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。

3、多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用。

4、每位教师在使用完多媒体教师后，认真做好多媒体室使用记。

录，发现问题及时解决，不耽误以后使用。

以上是本学期我在信息技术学科当中的工作计划，在制定当中还有很多不足和不太周全的地方，自己在工作执行当中应仔细发现不足之处，加以改正。严格按照开学初制定的计划来进行教学工作和全面的信息技术方面的工作。